C语言程序设计(第3版)(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)

当前位置:首页 > 教材 > 研究生/本科/专科教材 > C语言程序设计(第3版)(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)

  • 版 次:3
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2014年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787115362780
  • 丛书名:21世纪高等教育计算机规划教材
作者:安俊秀 主编出版社:人民邮电出版社出版时间:2014年09月 
编辑推荐
  1.以实际案例为主线
  2.引入软件工程的思想,介绍软件开发方法

 

 
内容简介
  本书严格遵循C语言标准,全面、系统、深入浅出地阐述了C语言的基本概念、语法和语义,以及用C语言进行程序设计的方法和技术。全书共三篇,第一篇为“C语言程序设计基础知识”,第二篇为“C语言高级编程技术”,第三篇为“C语言综合应用与实践”。第一篇强调对基本概念的理解和掌握,主要讲解C语言的语法规则、C语言的基本控制结构、数组、函数等知识;第二篇强调在理解和掌握的基础上运用高级编程技术的方法编写程序的能力,该篇主要介绍了指针、结构体、共用体、文件等相关知识;第三篇重在培养学生综合编程能力及程序编码的规范性,主要介绍了学生成绩管理系统的设计和开发。
  本书内容丰富,可读性强,内容的编排尽量符合初学者的要求,在实例的选择上从易到难,并且能够解决一些实际问题。配套的实验指导书《C语言趣味实验》可以强化学生熟练和巩固所学知识。
  本书可作为大学本科计算机和相关专业的“C程序设计”教材,也适合作为C语言初学者的入门读物和自学教程。
目  录
第一篇 C语言程序设计基础知识
第1章 C语言程序设计预备知识
1.1 计算机系统组成及工作原理简介
1.1.1 硬件系统的组成及其工作原理
1.1.2 软件系统的组成
1.2 进位计数制及其转换
1.2.1 计算机中数制的表示
1.2.2 非十进制数和十进制数的转换
1.2.3 二进制数、八进制数和十六进制数的转换
1.3 机器数的表示形式及其表示范围
1.3.1 真值与机器数
1.3.2 数的原码、反码和补码
1.3.3 无符号整数与带符号整数
1.3.4 字符的表示法
书摘插画
插图

 C语言程序设计(第3版)(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017