中国式家庭教练:“优”妈“胜”爸的岗位手册(小学启发篇)

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  • 版 次:5
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年01月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787511842503
作者:主编陈昊出版社:法律出版社出版时间:2013年01月 
编辑推荐

  个性化引导:60个真实教育案例,陪你度过家庭教练的试用期
  多维分析:孩子、家长、学校三方观点,解决不同性格学生常见问题
  角色转化:家长家庭教练,尊重每一个孩子的个性、人格、需要,通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善,让孩子硬指标(成绩)提升的同时,获得自由、充分、和谐的全面发展。
  优妈:“神仙姐姐”、咖啡之翼CEO    尹  峰
  胜爸:大学教师、著名主持人        张绍刚  联袂推荐

 
内容简介

  本书由优胜教育集团董事长陈昊主编,每本书选取近60个真实教育案例,综合孩子、家长、学校三方观点,分析、解决不同性格小学生常见问题。首次引入家庭教练的概念,意在尊重每一个孩子的个性、人格、需要,通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善,让孩子硬指标(成绩)的提升的同时,获得自由、充分、和谐的全面发展。

目  录
Part 1亲子教育 :你了解孩子吗?
01?和孩子说句话
02?别冷落了TA的自信心
03?子不孝,父之过
04?花钱要数手指头
05?做家务的正能量
06?像切蛋糕一样切时间
07?别拿未来赌今天
08?做自己的保护盾
09?写给小学一年级家长的信
10?主动加入新家庭
11?朋友,要靠自己去创造
12?写字是种好本领
13?班干部也有烦恼事
前  言
  孩子的成长始终离不开教育:学校教育、家庭教育、社会教育。
  时代在进步,社会在发展,理念也在不断升华,同样,教育理念也在不断变化。何为教育理念?官方并无明晰的定义。我们认为:教育理念是人们追求的教育理想,它是建立在教育规律的基础之上的。科学的教育理念是“远见卓识”的,它能正确地反映教育的本质和时代的特征,科学地指明前进的方向。当然,教育理念并不就是教育现实,实现教育理念是一个长期奋斗的过程……
  回想多年前,教育理念还仅停留在学校教育的层面,我们仅注重孩子的学习成绩,而成绩的好坏又被狭义地认为只取决于学校老师的教学水平。随着教育的发展,人们逐渐意识到家庭教育和社会教育的重要性。如何有效地将科学的理念转变成现实,变成可行的方法,是每一个教育者面临的重要问题。
  我们涉身教育事业多年,一直在思考这个问题。我们走访过很多国家,了解国外的教育理念和开展方法,并且和国内教育现状进行对比分析。通过实践,我们发现孩子缺的不是老师,而是教练。
媒体评论


这本书我觉得*的用途,就是可以让我在上面找到正在困扰我的问题答案。它真的就像一本岗位手册,通过一个个真实的案例,让我在短时间内就成为了孩子的家庭教练,真的是太好了。
          ——两个孩子妈妈、“神仙姐姐”、咖啡之翼CEO:尹峰

每个孩子在学习上不存在聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明和怎么聪明的问题,家庭教练的任务是帮助孩子找到自己的智力优势领域;每个孩子都有可能取得学业上的巨大成功,关键是能否拥有一套行之有效的学习方法,家庭教练的任务是帮助孩子形成一系列属于自己的学习方法。
                                    ——优胜教育集团董事长:陈昊

 

在线试读部分章节

  个性化引导方案:
    其实,父母和孩子的沟通就像两个生命的碰撞,也许会擦出意想不到的火花,它可以达到不同的高度和层次,让亲子关系更融洽。针对东东的情况,我们做了以下辅导:
    (1)让东东的家长先向东东道歉。因为东东的妈妈忽略了东东的情感需求,不够关心孩子的内心想法,才会产生沟通的隔阂。责任主要在父母,所以要先向东东道歉,打消东东内心的顾虑。家长这样做,是在给孩子树立一个榜样。
    (2)让家长学会倾听。从东东的语言及行为中了解他的想法、喜好和内在需求,注意东东的反应和态度。下次和东东说话的时候,不要打断他,认真地听他把话说完,不要轻易地下评语和判断。这是对孩子的最起码的尊重。
    (3)让家长学会体会孩子的感受。当东东在外面遇到委屈、烦恼的时候,特别是和小朋友闹矛盾,家长应该学着去体会东东的感受,不要理所当然地认为是小事而敷衍孩子。耐心听孩子说完,然后再引导孩子怎么去正确地处理和面对这些问题。家长应该是做孩子的指导者,是解决问题的人,而不是责备和盲目地鼓励。
    (4)当孩子遇到挫折时,多鼓励,少说教。那些大道理天天讲、月月讲,孩子也会产生逆反心理,完全听不下去。孩子也有自尊心,与其不停地批评和说教,不如鼓励孩子,相信孩子,给他们充分的自信。
    (5)让家长多与孩聊天,听听孩子的想法。听听他们在学校里发生的事情,聊聊他们感兴趣的话题,分享他们的快乐,这样才能更好地走进孩子的内心世界,和孩子做无话不说的好朋友。
 ……
  P5


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