企业会计实训

本教材在编写过程中，讲求“新、易、全”的原则，首先，本教材严格以2006年颁布的企业新会计准则的要求为依据，包括会计科目的使用、会计分录的编制等，真正做到实践内容与会计理论的紧密结合。其次，本教材在编写过程中，力求以“通俗易懂”的表述为本书特色，无论在章节结构安排上还是在文字表述上都进行了细致斟酌，尽量使教材内容层次分明，表述清晰，可以满足各个层次的在校师生和社会会计工作者阅读本教材的需要。同时，本教材的实训内容涵盖了会计基础所需要的全部实践环节，在内容设计上既体现了循序渐进的原则，又体现了综合全面的原则。实训内容不仅包括每个单项实践环节的模拟实训，还包括对企业经济业务全面操练的综合实训。使学生通过会计实训的操练，能够进一步加深对会计理论的理解，同时全面、系统地掌握会计核算方法的应用。

第一章 企业会计实训概述
一、会计实训的目的
会计是一门理论与实践紧密结合的学科，它要求会计人员在掌握扎实理论知识的同时，还应具备一定职业判断能力和动手能力。对于在校会计专业学生而言，会计理论与会计实践的学习应是相辅相成的，会计理论是会计实践的基础，而会计实践能增强学生对会计理论的感性认识，提高学生对专业学习的兴趣，增强职业判断能力。因此，我们应该重视会计实训教学环节，通过设计标准、逼真、系统的会计模拟体系，为社会培养应用型的会计专业人才。总体而言，会计模拟实训的目的主要体现在以下几个主要方面：
（1）满足社会需要，实现专业人才培养目标。随着我国加入WTO和经济全球化迅速发展，社会对会计人才的需求数量不断增加。而会计人才不仅需要高层次的创新人才，更需要大量具有熟练专业实践技能、面向基层中、小型企业的应用型会计人才。而高校作为人才培养的基地，应顺应经济潮流对应用型会计人才的定位需求，加大对会计专业人才会计实务技能的培养，从而实现高校人才培养目标。
（2）促进会计理论和会计实践的全面结合。会计模拟实训课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅能使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，又能使学生将会计实践过程中的经验提升为理论，真正实现理论和实践的有机结合。
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