内容简介
本教材的编写是在国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和卫生部《关于加强卫生职业教育的指导意见》等多部相关重要文件的精神指导下，为适应高职高专药学专业建设和改革的需要，以职业技能培养为核心，注重教学内容与职业准入的有效衔接，为满足学科、教学和社会三方面的需要，由第四军医大学出版社组织．在对全国多个高职高专院校深入调研的基础上，邀请多位具备丰富经验的人体解剖学、生理学一线教师参与，精心编写的一部针对性很强的人体解剖生理学教材。
本教材的编写，本着“实用、够用、必需”的原则，以“利学利教”为理念，力争做到“人体解剖学”和“生理学”的优化融合，加强了实验、实训内容，尽可能避免与其他课程内容的重复。在保证教材难度适中、内容合理、篇幅适合的基础上，力求使本教材有亮点、有新意、有特色。在编写过程中注重对学生“基本概念、基本理论、基本技能”综合素质的培养，在专业角度上坚持了教材内容的“思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”，并在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”“课堂互动”和“综合测试”等模块，图文并茂，做到重点突出、前后呼应、简而有理、精而有度，保证了教材的合理性、可读性和趣味性．促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。
本教材的编写，本着“实用、够用、必需”的原则，以“利学利教”为理念，力争做到“人体解剖学”和“生理学”的优化融合，加强了实验、实训内容，尽可能避免与其他课程内容的重复。在保证教材难度适中、内容合理、篇幅适合的基础上，力求使本教材有亮点、有新意、有特色。在编写过程中注重对学生“基本概念、基本理论、基本技能”综合素质的培养，在专业角度上坚持了教材内容的“思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”，并在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”“课堂互动”和“综合测试”等模块，图文并茂，做到重点突出、前后呼应、简而有理、精而有度，保证了教材的合理性、可读性和趣味性．促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。