内容简介
本书以自我价值理论为基础，从具体案例出发，分析了竞争性评价的消极作用，使学生不再是为了超越他人而学习，而是为了获取知识而学习，体会学习本身的乐趣。
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作者:(美)Martin V. Covington,(美)Karen Manheim Teel著伍出版社:中国轻工业出版社出版时间:2002年05月
- 版 次：1
- 页 数：13,189页
- 字 数：50000
- 印刷时间：2002年05月01日
- 开 本：
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787501937042
- 丛书名：基础教育改革与发展译丛课堂教学心理系列