0~3岁,超级亲子游戏教出聪明宝宝

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2017年01月02日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787512714113
作者:薛文英出版社:中国妇女出版社出版时间:2017年01月 
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内容简介

本书为实用类亲子早教游戏及养育指导手册,不仅设计有各种针对0-3岁不同阶段的游戏,更提供了早教知识和亲子游戏指南。*后还附有宝宝能力发育的专业测评。

作者曾经投入了10多年的时间专门研究亲子游戏,本书以0~3岁的宝宝年龄为主轴,针对各个时期的发展特征,精心设计各种游戏,并教爸妈们正确评估宝宝大脑发展,让爸妈可以清楚发现宝宝在大脑发展上的进步和优点。

充满亲情快乐的游戏过程,不仅能为孩子培养起受益一生的学习习惯,还可以拉近亲子距离,让父母学会为自己的宝宝设计出一套促进全面开发智力、*有效的日常训练计划,帮助宝宝健康成长。

作者简介

薛文英

从事幼教工作与教学管理20年,现为台湾中华全能力学习发展协进会理事长,上海易飞迅亲子馆、苏州易飞迅亲子馆创办人,苏州市O~3岁科学育儿促进会会员,出版有《先懂孩子才会教》等多部畅销教养工具书。

擅长领域:儿童发展评测与教育教养咨询,婴幼儿教具学习效益分析研究,视知觉学习力评测与教学辅导,资优教育研究辅导等。

黄晓萍

台湾蒙氏早教专家,拥有MIA蒙氏课程0~3岁国际教师认证,MIA蒙氏课程3~6岁国际教师认证,幼教机构幼儿合格教保师,专业幼儿园活动规划讲师。

目  录
目 录
第一章 可爱又难以沟通的小天使
—0~1岁宝宝的能力发展与教养指南
01 育儿前,先安定自己的心/ 003
我该不会也有产后抑郁吧 / 006
02 体会0~1岁宝宝的成长奥秘/ 009
03 0~1岁宝宝的动作发展/ 012
宝宝是如何长大和学习的 / 013
为什么要注意宝宝的动作发展 / 014
动作发展的顺序 / 015
重复的无聊动作要不要纠正 / 016
04 0~1岁宝宝的情绪发展/ 019
表情丰富的模仿高手 / 021
宝宝闹脾气、哭不停怎么办 / 022
前  言
轻松教养,幸福相伴
我是个生育了两个孩子的职业女性,每当听闻女性朋友为了怀孕生子而过得十分辛苦时,总觉得自己特别幸运。养育两个孩子,让我有机会可以亲身体验妈妈陪着宝宝欢笑和流泪的心情,能将专业教科书上的教育理论和真实生活做比对,并且因此获得心灵成长。
望着儿子比自己更高大的模样,说真的挺不习惯,两个帅气的青年不久之前还是天真可爱的小男孩。我心中充满无法形容的成就感,可脑海中依稀记得20年前,刚知道自己怀孕时的紧张心情!
养育一个独一无二、充满生命力的小宝宝,其中的过程充满了惊喜和未知,大多数的新手爸妈,在见到宝宝的第一眼时,真可说是充满了期待和担心的矛盾情绪。走过了这段过程后,我的内心充满感激,也盼望更多父母感受到育儿过程的幸福和喜悦。
21世纪的今天,中国年轻人依然背负着结婚生子压力,长辈催促着25岁左右的年轻人快生小孩,很可惜不管是育龄的青年还是主要负责照顾宝宝的长辈,都对宝宝的成长充满未知和困惑。
在线试读部分章节
03 0~1岁宝宝的动作发展
中国人计算年龄时,常会有使用虚岁的习惯。在婆婆妈妈之间讨论起孩子多大时,常常会对年龄产生误解。生活中,人们也会不由得讨论起谁家的宝宝多么会讲话,多么聪明伶俐……但人们可能容易忽略,在这些情境下,经常会有多愁善感的新手妈妈感到紧张,妈妈不喜欢自己的孩子显得不足,一听说同龄的孩子会什么而自家孩子还不会,内心总会产生沮丧。
为了减少误解,以宝宝的足龄来讨论是比较客观的,因为在宝宝出生后的第一年,每个月都有很大发展。举例来说,照顾者如果以为宝宝还不会翻身,把宝宝从手上随手放下来,只不过是暂时起身拿个东西,下一秒便可能见到宝宝从沙发上滚到地上。其实这样惊险的状况经常发生在小婴儿的家中,只是多数的宝宝因为身体被层层包裹住而没有受伤,造成意外伤害的比例不算太高,但我们千万不能够轻视居家安全的细节。
宝宝是如何长大和学习的
古今中外想探索人类心智成长的人很多,其中不乏哲学家、心理学家、教育家或医生及大脑神经科学家等,他们在各自专业领域中进行长期的研究,希望能找出提升人类智慧的答案。21世纪的父母有丰富的信息可以做好育儿的准备,而不需要从错误尝试中再获得经验。关于宝宝学习、成长的发展历程,我们可以从了解人类大脑的发展中得到更多的答案。
大脑控制人的行动和思考,大脑构造和感觉神经系统通过肉眼是看不到的。科学家们研究发现,宝宝出生后的视觉、听觉的神经系统还不成熟,所以宝宝无法看清楚,也不能分辨复杂的声音,连翻身运动都得经过几个月时间才能掌握,但从出生的那一刻起,宝宝的大脑已经开始忙着学习。
大脑内的神经细胞在出生后就形成了,但决定一个人动作反应好不好,则与大脑皮质层各功能区的神经细胞突触联结是否紧密有关。
刚出生的宝宝的脑细胞突触联结呈现稀疏的状态,主动性的视觉、听觉、身体动作的刺激都可能促发大脑神经突触联结,所以随着年龄和经验的增长,突触联结会形成一个紧密的网络。大脑神经突触联结在青少年时期有个重整的阶段,在大脑神经网络没有稳固形成之前,宝宝能听懂话但还不会说话,或动作不够精准也是生理发育尚未成熟的原因,但这些发展只能按照宝宝自身的节奏,是父母急不来的。
宝宝学会走路或说话的时间早晚,与大脑感觉神经发育的成熟度有关,在动作、情绪和智能发展方面也有彼此牵制的关系,所以培育健康的宝宝必须重视身心发展的平衡。
为什么要注意宝宝的动作发展

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