康复护理学（高职高专）

本教材共分8章，重点介绍了康复、康复医学与康复护理学的基本概念、康复护理相关基础、康复医学评定、现代康复护理技术、中国传统康复护理技术、常见的神经系统疾病、骨骼肌肉病损、内脏疾病及一些康复临床常见病症患者的康复护理。本教材可作为高职高专护理、临床、预防、口腔、药学、检验、影像、医学技术、康复治疗技术及卫生保健专业教材，也可作为康复科及其他临床科室的康复护理人员及护理管理人员继续教育的参考教材。

第一章 概论
　 护理学的宗旨是保护全人类的健康，提高整个人类社会健康水平。康复护理学作为护理学的特殊领域，是在康复医学的基础上发展起来的_门年轻的学科。其目标是从护理的角度去帮助患者改善身心各方面的功能障碍，促进患者全面康复。目前，康复护理学在我国正经历着专业知识的积累、传播、实践和发展的阶段。
　　第一节 康复
　　一、康复的定义
　（一）康复在国际上的含义
　 在国际上，康复（rehabilitation）是重新得到能力或适应正常社会生活的意思。从历史上来看，rehabilitation并非一开始就用在医学上，它首先在中世纪的欧洲被用于宗教：违反教规的教徒被逐出教门后，如得到赦免，恢复其教籍，就称为rehabilitation。到了近代，它不再带有宗教色彩而是指恢复名誉，在法律上，如囚徒服刑期满或得到赦免重返社会成为公民，就称为rehabilitation。及至现代，美、英等国将残疾人的医疗福利事业综合称为康复，是取其使残疾人重新适应正常的社会生活，重新恢复做人的权力、资格和尊严之意。
　 1942年，在美国纽约召开的全美康复讨论会上给康复下了第一个定义：“所谓康复，就是使残疾者最大限度地复原其肉体、精神、社会、职业和经济的能力。”
　 1969年，世界卫生组织（WHO）医疗康复专家委员会的定义：“康复是指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施，对患者进行训练和再训练，使其活动能力达到尽可能高的水平。”
　 1981年，WHO又进一步明确为：“康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。康复不仅是指训练残疾人使其适应周围的环境，而且也指调整残疾人周围的环境和社会条件以利于他们重返社会。在拟定有关康复服务的实施计划时，应有残疾者本人、他们的家属以及他们所在的社区参与。”
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