太阳的奥秘

太阳是整个太阳系的中心。没有太阳，就没有地球上的生命。植物在阳光下才能生长，才能为我们提供食物。迄今已经46亿岁的太阳正处在“中年阶段”，它还能照耀地球很长一段时间。天文望远镜、航天探测器和大型计算机让我们更清楚地了解了太阳的内部结构，从而更深刻地认识了关于太阳的各种现象。本书不但介绍了太阳黑子、日珥、日冕和太阳风等内容，还解释了太阳为什么会发光发热，四季是怎样形成的，日食又是怎么一回事，等等。埃里希一于波拉克教授是汉堡天文馆馆长，他以朴实的语言为我们揭开了太阳的奥秘。在阐明了太阳所扮演的重要角色的同时，也为我们介绍了许多特别有趣的知识。  

最近这段时间，太阳成为了公众瞩目的焦点。能源危机、环境保护、令人咋舌的新发现，但人们再一次从纷扰中把目光投向了这颗恒星。大约几十亿年前，气体和尘埃构成的巨大星云在万有引力的作用下形成了太阳以及太阳系，然后太阳就成为我们生活中最为重要的一个天体
17世纪，人们开始对太阳进行科学研究。最近几十年来，随着科学技术的进步和航天技术的发展，人类得到了新的太阳全景图。本书只是在博大的太阳研究领域中撷取了一小部分，介绍了太阳黑子、极光、日食、磁暴、太阳能和太阳风等方面的内容。

"作为一套百科全书式的科普读物，无论选材、文字和配图，都使人感觉是一刀到位的“外科手术刀”似的精确，绝不拖泥带水。不愧严肃、严谨、严格和一丝不苟这几个词，给人的印象很深，的确是原汁原味的“德国造”。

——刘兴诗 著名科普作家 国家科学进步奖得主

我认为《什么是什么》对于孩子们来说，是最重要和最有趣的一套丛书。孩子应该阅读《什么是什么》，因为这套书用令人兴奋的方式，解释了我们这个丰富多彩的世界。

——雷纳科特（Dr. Rainer Kothe） 《什么是什么》作者之一

《什么是什么》这套书，把科学变成可见的、文学化的、形象化的生活。这样的东西拿到孩子面前，肯定比呆板的文字效果要好。这是我看《什么是什么》的一个明显的特点，也是我们现在进行科学普及教育的正确方向。                                      

——张之路 著名儿童文学作家

学习就是构建多元化的知识，而在构建的过程中，资料的方向越多，越容易把知识体系构建起来。而这套书共有120本，涵盖的领域非常广泛。如果在这个基础上去构建孩子的知识结构，就比那种呆板地每天念课本更好。

——吴岩 著名科幻文学作家、科普研究专家、教授

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