快乐读写·分级阅读·中年级-论语

　　这一阶段逐步加大文字阅读量，结合讲故事，展开整本书的主题探讨，并开始历史故事与人物传记的阅读，让学生学会宽容、自律、感恩、执着、自信……
　　重在培养学生的理解应用能力。一是能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表情达意方面的作用，二是能初步把握作品的主要内容，体会作者表达的思想感情；三是复述叙事性作品的大意，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，能与他人交流自己的阅读感受。
　　本阶段仍以语文基本能力培养为主，重点指导学生学会阅读和进行简单的书面表达，并尝试在习作中运用自己平时积累的语言素材，特别是有新鲜感的词句，使写作能力得到自由发挥。

　　《快乐读写·分级阅读·中年级：论语》内容丰富，涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。在表达上，《快乐读写·分级阅读·中年级：论语》语言精练而形象生动，是语录体散文的典范。在编排上，《快乐读写·分级阅读·中年级：论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，篇、章之间并无紧密联系，只是大致归类。由于孔子的语录，大部分是针对人性而发的。从古至今，世间万物都在不断地发生变化，只有人性始终没有改变，所以现代人读《快乐读写·分级阅读·中年级：论语》，仍然可以获益匪浅。
　　为了帮助广大少年儿童更好地学习这本儒家经典，我们特编此书。本书选取了这部古典名著的重点篇目，所选的内容是最贴近现代教育理念的相关章节，并在原文的基础上增加了注释、译文、论语智慧、学成语、故事等多项内容，使其更加生动有趣，通俗易懂。希望本书对少年儿童学习古典文化有所帮助。

学而
为政
八佾
黑仁
公冶长
雍也
迷而
泰伯
子罕
颜渊
子路
季氏