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审计是一门实用性很强的课程，也是一门离不开实践的技术，脱离实例来讲解审计课程，势必枯燥无味。但由于审计资料的保密性，许多具有我国审计特点的鲜活案例，很难编入教材，使许多审计教学工作者望而却步，这就造成现今高等院校审计案例教材的缺乏。即使有一些案例教材，所使用的审计案例，要么范围狭窄，要么年代久远，现实感差，在教学中难以营造“亲临现场”的氛围，也起不到“以点带面”、“一叶知秋”的作用。这也是众多学生不喜欢上审计课的原因之一。
正是考虑到编写符合时代要求的审计案例教材的迫切性和重要性，葛长银教授大胆尝试，将已解密的审计资料在保持其原貌的基础上，按照教学的特点和要求加以编制，形成了这本真正适合我国审计教学与培训需要的案例教材。
该书作为一本纯粹的审计案例教材，与其它审计案例教材比较，有以下几个突出特点：
一是全面性。该书所选案例，以我国的政府审计为主，囊括了财政审计、金融审计、企业审计、事业单位审计，以及固定资产投资项目审计、农业资金审计、外资利用审计和经济责任审计等，体现了我国政府审计的全貌；同时选编了独立审计案例，数量虽少，但可起到抛砖引玉的作用，适应我国的独立审计与国际接轨的潮流。该书选编的案例涉猎面很广，财政审计收录了省本级财政审计案例、对下级政府财政审计案例、国库审计和税务征管审计；金融审计收录了银行、保险公司、信托投资公司、证券公司等审计案例；企业审计涉及多个行业的审计案例；事业单位审计收录了医院、高校、政府部门、文化机构等单位的审计案例；其他内容审计收录了高速公路、技术改造、世行贷款、外资企业等方面的审计案例，以及离任审计和内部控制系统评价等案例；独立审计收录了我国上市公司、外国公司和会计师事务所等方面审计案例。内容有一定的深度、高度和前瞻性，这需要较广的知识面，所以对教学者和学习者都是一个挑战。
二是真实性。该书案例的原材料，均来自于一个个审计实例，凝聚着诸多一线审计工作者的辛勤劳动和智慧。案例的编选遵循了作者事先确定的“货真价实”、“原汁原味”、“不炒剩饭”的原则。当然，因涉及审计资料的保密性，所选案例中的地理名称、单位名称、人名以及数字，均是经过处理和改动的。
三是实用性。本书的每一个案例都由审计主体及实施情况简介、被审计单位介绍、审计过程及情况、审计结果和案例评析四部分组成，脉络清晰，内容丰富，既有实际的“面”--大量的审计案例，又有理论的“点”--每一类审计案例前，都有该类审计几百个字的理论介绍，很简洁，也很实用；在体例设计和总体编排上该书也有独到之处。
本书适用于高校审计教学和社会各类审计培训，还可用于经济与管理专业人员的业务培训和自身提高。特别是对于那些立志投身审计工作的人来说，既能够弥补单纯理论知识学习的不足，进行实务训练的热身，又能够了解我国审计界的“内幕”和现状，可以在*短的时间内掌握从事审计工作的技能，尽快适应审计的各项工作。
这本书是我国审计教材的一个突破，相信可以对我国的审计案例教学起到不可替代的推动作用。
内容简介
本书所选案例，以我国的政府审计为主，囊括了财政审计、金融审计、企业审计、事业单位审计，以及固定资产投资项目审计、农业资金审计、外资利用审计和经济责任审计等，体现了我国政府审计的全貌；本书案例的原材料，均来自于一个个审计实例，凝聚了诸多一线审计工作者的辛勤劳动和智慧；书中的每一个案例都由审计主体及实施情况简介、被审计单位介绍、审计过程及情况、审计结果和案例评析四部分组成，脉络清晰，内容丰富；本书案例涉猎面也较广，所以对教学者和学习者来说都具有一定的挑战性。
作者简介
葛长银,男, 安徽省淮北市人，1963年6月28日生；1986年毕业于安徽财贸学院会计系,分配到中国农业大学任教；1993年7月至1998年5月，兼任北京百龙市场推广公司、北京雷德斯科技开发中心财务总监；1998年8月至2001年7月任中国农业大学会计系主任； 2001年被农大同学评为“我