培养了不起男孩儿的300个思维游戏

这是一本家长和男孩儿一起玩的思维”游戏书。每一个游戏的设置，均与现实生活紧密相关，并根据男孩儿的大脑，智力结构，在国内外众多权威专家的指点下，精选的游戏指导书，包括数字游戏、推理游戏、探索游戏、发散思维游戏等，让孩子在与家长充满乐趣的互动挑战过程中，全面提升推理、逻辑、想象等各种能力，使头脑真正动起来。
如果看完此书后，你和你的孩子觉得这些题目很简单，你们也能出这样的题目了，那得祝贺你们，本书的最终目的就是：让孩子和你一样，活学活用，从生活中汲取更高的智慧思维，抛弃依赖思维游戏书的生活。

第一章 创造力
第二章　想象力
第三章 观察力
第四章　领导力
第五章　判断力
第六章　语言沟通能力
第七章 思考力
第八章　反应力
第九章　记忆力
第十章 逻辑思维能力
第十一章 内省力
第十二章 合作力
游戏答案

人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几个时代甚至几个世纪。 ——哈佛校长　艾略特 美国家长教育孩子，喜欢采用与孩子一起互动的方式，在互动中培养孩子的各种思维能力，不仅让孩子更有参与兴趣，培养他们主动思

第一章 创造力
　　1．白色的乒乓球
爸爸妈妈都不在家，于是杰米去隔壁找邻居家的哥哥汤姆玩。汤姆正在津津有味地看漫画书，杰米吵着让汤姆陪他打乒乓球。汤姆被他吵得受不了，于是灵机一动，想出来一个办法：“杰米，我每只手里拿一个乒乓球，一个是黄色的，一个是白色的。由你来选择我手里的乒乓球，如果你选中的手里握着的是黄色的，我就去陪你玩，如果你选中的是白色的乒乓球呢，就要乖乖听我的，不能再缠着我了!”杰米听到这个玩法觉得很有意思，可是他却瞥见汤姆背对着自己捡了两只白色的乒乓球在手里。如此一来，不管他选哪一只手，都会是白色的乒乓球。他想了想，心里便有了主意。聪明的读者，请你想一想，杰米是怎么让汤姆心甘情愿陪他玩乒乓球的呢?
　　2．左边的左边是左边吗
　 今天在学校做游戏的时候，老师提出了一个问题：你的左边的左边的同学还是在你的左边吗?大家可以自由组合一下队列，然后告诉我答案。
　杰米低头看了一下，左手右手，我们很容易就可以分得清楚。可有时候，却又不是那么回事。比如说杰米的左边是凯文，凯文的左边是索菲亚，索菲亚的左边是艾米，那么请问艾米永远都会在杰米的左边吗?杰米看看周围的同学，心里忽然一亮，有了答案。你知道答案了吗?
3．聪明的阿凡提
　 杰米很喜欢听爸爸讲故事，爸爸仿佛就是一个故事的宝库，总是能够讲出许多新鲜的故事。所以一有时间，杰米就缠着爸爸给他讲故事，他比较喜欢听阿凡提的故事。这天，爸爸被他缠不过，就给他讲了一个阿凡提机智脱身的故事：
阿凡提是个非常聪明的人，他经常用自己的智慧帮助穷人，还时常捉弄一下财主老爷们，深得民心。国王听说他的故事后，便和大臣们商量出一个难题，为难一下阿凡提。
国王召阿凡提进宫，然后对他下达了命令，要他在三天之内，用沙子做一条可以用来拴驴子的绳子，要是做不出来就必须坐牢。
大家听说了之后，都替他着急，看来他是在劫难逃了。可是阿凡提却一点也不着急，每天还是照样出出进进。
三天时间很快就过去了，阿凡提进宫见国王，国王问他要绳子，阿凡提对国王说了一番话之后，国王就无法开口再向他要绳子了。
爸爸让杰米猜，阿凡提说了什么话才脱险的?聪明的读者，你知道阿凡提对国王说了什么话吗?
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