内容简介
目前市场上高考复习练习类图书主要有两种类型：一是“考点训练”型，一是“整卷训练”型。这丽种类型的训练，各有利弊。前者便于考生把握某个考点的内容和题型，但是局限于某个考点的训}练，有见木不见林、顾此失彼之弊；而后者“整卷训练”，固然有利于从整体上检测学生的语文综合水平，但是某些考点的训l练可能不到位，效果未必好。如何既照顾到“点”(即考点)，又顾及到“面”(即“整卷”)呢?我们认为：在“点"与“面”之间有个“块”(即把一个“专项"中的数个考点合并起来形成一个“板块”)是联结“点"与“面’’的中介、桥梁。以“块”来训练既可取两者之长，又可避两者之短，不失为一种切实有效的方法。
为了切实提高复习效率，使莘莘学子在高考中取得理想的成绩，我们组织全国各省市名校的特级教师编写了这套以“块”(即“专项训练”)为单位的高考学习丛书。
这套丛书依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试(语文)说明》的要求编写。丛书含以下四个专项(即“四个分册”)：一是“语言文字运用”，二是“古诗文阅读”，三是“现代文阅读”，四是“名著阅读"。
考生可以依据这四个专项，逐项复习、逐“块”突破，由“点”到“块”，由“块”到“面”，步步提升应试能力。
为了切实提高复习效率，使莘莘学子在高考中取得理想的成绩，我们组织全国各省市名校的特级教师编写了这套以“块”(即“专项训练”)为单位的高考学习丛书。
这套丛书依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试(语文)说明》的要求编写。丛书含以下四个专项(即“四个分册”)：一是“语言文字运用”，二是“古诗文阅读”，三是“现代文阅读”，四是“名著阅读"。
考生可以依据这四个专项，逐项复习、逐“块”突破，由“点”到“块”，由“块”到“面”，步步提升应试能力。