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诗词的美，美在无法用言语表达；诗词的美，美在用心灵真诚体悟。《青少年必读的中华古诗词》中那一片片情思，那一点点忧愁，字字珠玑，句句经典，携带着思想、文学、文明的火种，照亮孩子的阅读空间，让孩子在轻松品味中华传统文化的同时，体味妙趣横生的汉语魅力，从而提升个人的文学修养与气质。

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内容简介

《青少年必读的中华古诗词》精选了脍炙人口、流传广泛、影响大的经典古诗词，这些古诗词都具有极好的欣赏和学习价值。对每句诗词加以准确的注释和译文，使之易于理解；赏析部分对每一首诗词的创作背景、思想意境、文学价值等进行了阐述，力求让青少年读者有更为全面和深入的了解。中华古典诗词中蕴含着深刻的思想和智慧，可以开阔青少年的视野、丰富他们的知识结构，让他们深刻体会到传统文化的魅力。

目　　录

上篇　诗· 思无邪

开篇总述 001

国风·周南·关雎 002

国风·秦风·蒹葭 003

诗经·邶风·击鼓 004

小雅·鹤鸣 005

上篇　诗· 思无邪 开篇总述  001 国风·周南·关雎  002 国风·秦风·蒹葭  003 诗经·邶风·击鼓  004 小雅·鹤鸣  005 郑风·子衿  006 离骚（节选）  007 渔父  008 卜居（节选）  009 对楚王问（节选）  010 白头吟  012 大风歌  013 垓下歌  014 上邪  015 短歌行  016 观沧海  017 龟虽寿  018 归园田居（其一）  019 归园田居（其三）  021 饮酒（其五）  022 滕王阁诗  023 送杜少府之任蜀州  024 从军行  025 和晋陵陆丞早春游望  026 渡湘江  027 渡汉江  028 登幽州台歌  029 咏柳  030 回乡偶书（其一）  031 望月怀远  032 凉州词  034 登鹳雀楼  035 过故人庄  036 望洞庭赠张丞相  037 春晓  038 宿建德江  039 次北固山下  040 送魏万之京  041 凉州词二首（其一）  042 从军行  043 出塞（其一）  045 芙蓉楼送辛渐  046 红豆  047 鸟鸣涧  048 使至塞上  049 九月九日忆山东兄弟  050 送元二使安西  051 汉江临眺  052 山居秋暝  053 鹿砦  054 宣州谢朓楼饯别校书叔云  055 望庐山瀑布  057 行路难三首（其一）  058 将进酒  059 月下独酌（其一）  061 望天门山  062 黄鹤楼送孟浩然之广陵  063 送友人  064 赠汪伦  065 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  066 秋浦歌（其十五）  067 早发白帝城  068 夜宿山寺  069 静夜思  070 登金陵凤凰台  070 独坐敬亭山  072 客中作  073 春夜洛城闻笛  073 黄鹤楼  074 别董大二首（其一）  075 题破山寺后禅院  076 逢雪宿芙蓉山主人  078 春望  079 旅夜书怀  080 春夜喜雨  081 茅屋为秋风所破歌  082 蜀相  084 登岳阳楼  085 绝句  086 江南逢李龟年  087 登高  088 闻官军收河南河北  089 望岳  090 客至  091 白雪歌送武判官归京  092 枫桥夜泊  094 滁州西涧  095 塞下曲六首（其二）  096 游子吟  097 题都城南庄  098 十五夜望月  099 左迁至蓝关示侄孙湘  100 早春呈水部张十八员外  101 乌衣巷  102 秋词  103 竹枝词  104 酬乐天扬州初逢席上见赠  105 石头城  106 登乐游原  107 无题  108 夜雨寄北  109 贾生  110 锦瑟  111 无题  112 清明  113 山行  114 江南春  115 赤壁  116 泊秦淮  117 过华清宫（其一）  118 秋夕  119 遣怀  120 寄扬州韩绰判官  121 赋得古原草送别  122 长恨歌（节选）  123 琵琶行（节选）  124 钱塘湖春行  126 暮江吟  127 大林寺桃花  128 问刘十九  129 悯农（其一）  130 悯农（其二）  131 江雪  131 离思  132 题李凝幽居  134 寻隐者不遇  135 雁门太守行  136 南园（其五）  137 商山早行  138 不第后赋菊  139 山园小梅  141 泊船瓜洲  142 元日  143 梅花  144 饮湖上初晴后雨  145 题西林壁  146 惠崇春江晚景  147 食荔枝  148 夏日绝句  149 游山西村  150 书愤  151 十一月四日风雨大作  152 示儿  153 晓出净慈寺送林子方  154 小池  155 春日  156 观书有感  157 游园不值  158 题临安邸  160 过零丁洋  161 咏石灰  162 竹石  163 己亥杂诗（其五）  164 己亥杂诗（其二百二十）  165 狱中题壁  166 金缕衣  167 下篇　词·抒胸臆 开篇总述  169 菩萨蛮  170 渔歌子  171 忆江南·江南好  172 长相思·汴水流  173 长相思  174 菩萨蛮·人人尽说江南好  175 鹊踏枝  176 雨霖铃·寒蝉凄切  177 蝶恋花·伫倚危楼风细细  179 八声甘州·对潇潇暮雨洒江天  180 望海潮  181 天仙子·《水调》数声持酒听  183 千秋岁·数声  184 一剪梅·红藕香残玉簟秋  186 如梦令  187 如梦令·常记溪亭日暮  188 醉花阴·薄雾浓云愁永昼  189 声声慢·寻寻觅觅  190 武陵春·风住尘香花已尽  191 点绛唇·蹴罢秋千  192 念奴娇·赤壁怀古  193 水调歌头·明月几时有  194 江城子·乙卯正月二十日夜记梦  195 江城子·密州出猎  196 水龙吟·次韵章质夫杨花词  197 卜算子·黄州定慧院寓居作  199 定风波·莫听穿林打叶声  200 浣溪沙·山下兰芽短浸溪  201 临江仙·夜归临皋  202 蝶恋花·春景  203 西江月·世事一场大梦  204 满庭芳·蜗角虚名  205 卜算子·我住长江头  206 清平乐·春归何处  207 鹊桥仙·纤云弄巧  208 踏莎行·郴州旅舍  210 满庭芳·山抹微云  211 浣溪沙·漠漠轻寒上小楼  212 减字木兰花  213 踏莎行·杨柳回塘  214 青玉案·凌波不过横塘路  215 鹧鸪天·重过阊门万事非  216 苏幕遮·燎沉香  217 关河令·秋阴时晴渐向暝  219 满江红·怒发冲冠  220 小重山·昨夜寒蛩不住鸣  221 钗头凤·红酥手  222 卜算子·咏梅  223 诉衷情·当年万里觅封侯  224 钗头凤·世情薄  225 蝶恋花·庭院深深深几许  227 浪淘沙·把酒祝东风  228 踏莎行·候馆梅残  229 生查子·元夕  230 清平乐·红笺小字  231 踏莎行·小径红稀  232 浣溪沙·一曲新词酒一杯  233 蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露  234 浣溪沙·一向年光有限身  235 玉楼春·春景  236 相见欢·无言独上西楼  237 虞美人·春花秋月何时了  238 浪淘沙·帘外雨潺潺  239 相见欢·林花谢了春红  240 酒泉子·长忆观潮  241 望江南·梳洗罢  242 菩萨蛮·小山重叠金明灭  243 御街行·纷纷坠叶飘香砌  244 苏幕遮·碧云天  246 渔家傲·塞下秋来风景异  247 桂枝香·金陵怀古  248 鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟  249 临江仙·梦后楼台高锁  250 蝶恋花·醉别西楼醒不记  251 鹧鸪天·十里楼台倚翠微  252 青玉案·元夕  253 丑奴儿·书博山道中壁  255 菩萨蛮·书江西造口壁  256 清平乐·村居  257 永遇乐·京口北固亭怀古  258 西江月·夜行黄沙道中  259 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之  260 水龙吟·登建康赏心亭  261 南乡子·登京口北固亭有怀  263 扬州慢·淮左名都  264 虞美人·听雨  266 一剪梅·舟过吴江  267 临江仙·滚滚长江东逝水  268 木兰花令·人生若只如初见  269 长相思·山一程  270 参考文献  272

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前　　言

诗词犹如一颗璀璨的明珠，照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓，历经了千百年的沉淀，一字一句中所蕴含的力量已经超越了文字本身。诗词以抒情的方式，高度凝练、集中地反映社会生活，运用丰富的想象，以及富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。它承载的不单单是文化、历史，更多的是蕴含着民族的气质和精神。     阅读诗词真正能让青少年的心静下来；阅读诗词可以让青少年遨游在这些优美的诗词里，慢慢塑造出更高雅的品位；阅读诗词能让青少年体悟到什么是美、什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念…… 通过阅读诗词了解文人骚客的生平遭遇，能够增添青少年面对生活的勇气和自信。虽不是李白，却能从中领略他敢让高力士脱靴的豪情；虽不是杜甫，却能从中体会他孤苦漂泊却依然心系家园的情怀……     中国古典诗词博大精深，尤以唐诗、宋词、元曲为杰出代表。为此，我们特根据古代诗词权威选本，遴选了唐诗、宋词，以及其他时代脍炙人口的诗词。目的在于指引青少年迈入诗词的殿堂，让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力，让大放异彩的文字在他们心中如鲜花般怒放。     《青少年必读的中华古诗词》所选的古典诗词数量虽然不多，内容却相当丰富，每一首都是经典之作。有对美丽大自然的赞美，有对亲情、友情、思乡情等真挚情感的表达，还有对爱国情怀、牺牲精神和顽强意志等美好而高尚的精神情感的歌颂……本书所选诗词篇幅短、语意浅，易于青少年理解；诗词的内蕴丰富、意境优美，能够给青少年充分的想象空间。 诗词的正文标注了注释和译文，可辅助青少年准确理解其含义，还附有“作者简介”“赏析”板块。其中“作者简介”能够拉近青少年与作者的距离，帮助青少年更准确、更深刻地理解诗词内涵和创作背景；“赏析”深入浅出，可以帮助读者了解诗词的思想内容和艺术特色，从中得到较高层次的陶冶。     《青少年必读的中华古诗词》还特意配上精美的插图，让青少年在保持一种愉悦的阅读体验的同时，更加深刻地体会到中国古代艺术作品诗情画意、情景交融的特色。     阅读《青少年必读的中华古诗词》能够激发青少年可贵的阅读兴趣，提升青少年的阅读品质，科学构建青少年的知识体系。     所谓开卷有益，愿这些美好的诗词带领青少年读者步入圣洁而轻松的文学殿堂，品味人生最真挚的情感。 编　者 2015年10月

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在线试读部分章节

夜宿山寺

李白

危楼①高百尺②，手可摘星辰③。

不敢高声语④，恐惊⑤天上人。

夜宿山寺 李白 危楼①高百尺②，手可摘星辰③。 不敢高声语④，恐惊⑤天上人。 ① 危楼：高楼，这里指建在山顶的寺庙。 ② 百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 ③ 星辰：天上的星星统称。 ④ 语：说话。 ⑤ 惊：惊吓。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。在这里，我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 这首诗是李白的一首记游写景短诗。某日，诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是诗人登高远望，诗兴大发，写下了这首短诗。 首句正面描绘寺楼峻峭挺拔、高耸入云。“危”字与“高”字相照应，凸显了楼之高耸。“手可摘星辰”一句，诗人采用夸张的手法来烘托山寺的高大挺拔，仿佛与天相接，伸手便可触碰到美丽的星空，不禁引起人们对“危楼”的神往。 “不敢高声语，恐惊天上人”，第三、第四两句从侧面烘托寺楼之高。“不敢”和“恐”形容了诗人当时的心理状态，给人以丰富的联想。在诗人笔下，似乎天宫就悬在顶上，自己一旦大声说话，就会惊动了天上居住的神仙们。这两句极具浪漫主义风格，赋予读者以丰富的想象和身临其境之感。 全诗语言朴素自然，想象极其丰富，生动形象地展现了一座几乎不可想象的宏伟建筑。寥寥数笔，却反映出诗人想象之奇特，性格之豪放，具有浓郁的浪漫主义色彩。 念奴娇·赤壁①怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒②西边，人道是，三国周郎③赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪④。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔⑤初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾⑥，谈笑间，樯橹⑦灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发⑧。人生如梦，一樽⑨还酹⑩江月。 ① 赤壁：周瑜破曹操的赤壁在今湖北蒲圻县，苏轼所游为黄州赤壁。 ② 故垒：过去遗留下来的营垒。 ③ 周郎：即周瑜，字公瑾，24岁为东吴中郎将。 ④ 雪：这里是浪花的意思。 ⑤ 小乔：东吴乔玄之女，嫁与周瑜。 ⑥ 羽扇纶巾：手摇动羽扇，头戴纶巾。 ⑦  樯橹：强大的敌人。这里指曹操大军。 ⑧ 华发：花白的头发。 ⑨ 樽：酒杯。 ⑩ 酹（lèi）：洒酒于地，祭奠之意。 长江滚滚东流，千百年来，滔滔巨浪冲洗掉了无数的英雄豪杰。旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭的石壁高耸云天，惊涛骇浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。雄壮的江山美如图画，一时间诞生了多少豪杰啊！ 遥想周瑜当年春风得意，小乔刚嫁给他为妻，他身姿英伟，手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，百万曹军便灰飞烟灭。神游赤壁旧地，可笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。人生犹如一场梦幻，谨以一杯薄酒祭奠这江上的明月。 这首词是苏轼豪放词的杰作，作于元丰五年（1082年）七月苏轼因“乌台诗案”谪居黄州时。全词借古抒怀，感情激荡，气势雄壮，通过对赤壁景色的描写，赞美了古代的英雄人物，抒发了词人豪迈的英雄气概和对自己功业无成的感慨。 上阕咏赤壁，着重写景。开篇三句总起，给人一泻千里之感，之后引出千秋万代的风流人物。“浪淘尽”三字兼顾写形和传神：时光荏苒，英雄业绩如同浪花一样再不回头，营造出一种历史的厚重感。接下来词人假借“人道是”提出“三国周郎”，展开下文。“乱石”三句直写赤壁的景色，“江山如画，一时多少豪杰”则承上启下，引出下文。 下阕写怀古之情，着重写人。词人以“遥想”总领，从多个方面表述对周瑜的仰慕，通过“小乔”和“羽扇纶巾”衬托周瑜当年的英武形象，并且暗示自己垂垂老矣而一事无成。“故国神游”句转入词人对个人身世的感慨，“人生如梦，一樽还酹江月”，最后两句情景交融，消极感伤的情调却又衬托出词人不甘沉沦的心态，让人慨叹不已。 全词以赤壁怀古为主题，肆意大方，用豪壮的情调书写胸中块垒，感情饱满，情景交融，千百年来一直为世人传诵。

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书摘插画

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