大学生心理健康教育实务（大学生心理自助丛书）

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  • 版 次：1
  • 页 数：
  • 字 数：
  • 印刷时间：2015年08月01日
  • 开 本：16开
  • 纸 张：胶版纸
  • 包 装：平装
  • 是否套装：否
  • 国际标准书号ISBN：9787300216027
作者:凌四宝 杨东明 舒曼出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015年08月 
内容简介
本书遵循心理健康教育的基本规律，根据大学生心理发展的特点，重点从健全心理健康教育制度，建立心理健康教育机构，心理健康教育工作的机构建设、运作机制、经费投入、人员配备、工作考核、业务工作管理等内容进行详尽的介绍，从保证心理健康教育事业可持续发展角度出发，注意可操作性、可行性，求真务实，创新发展，把助人自助的教育功能放在首位，希望其他高校得以借鉴，实现全员参与、整体提高的效果。
作者简介
凌四宝 副教授，1989年毕业于江西大学哲学系，获哲学学士学位，马克思主义学院兼职教师，长期从事大学生思想政治教育和心理健康教育理论及实践工作。 
杨东明 副教授，华东交通大学学生工作处处长、国防生学院政委，马克思主义学院兼职教师，江西省高校辅导员专业委员会秘书长，主要从事大学生思想政治和心理健康教育研究。 
舒 曼 副教授，硕士生导师，华东交通大学心理咨询中心主任，马克思主义学院兼职教师，同时具体负责江西省高校心理素质拓展及实训中心、江西省青少年心理健康教育辅导中心两个省级机构的日常工作；兼任中国心理学会青年工作委员会委员；加拿大多伦多大学高效焦点解决心理教练专业认证学员，主攻心理教练技术。先后获得江西省委“龚全珍式好干部”提名、江西省“五四青年奖”等奖项15个，有《塑造阳光心态》、《都市人的心理对话》等著作14部。
目　　录
第一章心理健康教育与咨询机构建设
第一节心理健康教育与咨询机构建设
第二节高校心理健康教育与咨询机构的人员构成
第三节高校心理健康教育与咨询机构的管理
第四节高校心理健康教育与咨询机构的经费与劳酬

第二章心理健康教育场地
第一节心理健康教育场地的位置选择与功能布局
第二节心理健康教育场地的配套设备与装饰布置

第三章心理健康教育师资
第一节心理健康教育教师的工作任务
第二节心理健康教育教师的任职条件
第三节心理健康教育教师的专业成长
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在线试读部分章节
进入21世纪，中共中央、国务院、教育部及省教育厅连续颁布文件，表现了对大学生心理健康教育的空前重视，大学生心理健康教育呈现令人欣慰的工作局面。尤其是在2004年8月中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》之后，心理健康教育得以蓬勃发展，并呈现遍地开花之势，学校对心理健康教育达成广泛共识，并初步形成心理教育与德育相辅相成的局面，共同帮助学生健康成长成才。 
高校心理健康教育工作起步于20世纪80年代中后期，从无到有、从小到大，历经了20多年的发展历程，并越来越受到广泛的关注。各校也积极进行自我探索，建立心理咨询中心、开设相关心理健康教育课程、开展丰富的心理健康活动等，心理健康教育已经遍及各个校园、深入每个学生的学习与生活。尤其是近年来，三级预警机制、校园心理情景剧、班级心理保健员更是成为心理健康教育的亮点与特色……

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