“微博问政”与舆情应对

　　微博客作为互联网时代影响日益扩大的新型载体，是汇聚民意、反映民情的重要平台，也是贯彻群众党的路线必须争取的重要阵地。加强和创新对微博客的运用和管理，切实提高研判、引导网络舆情的能力，是新的历史条件下加强党的执政能力、提高社会管理科学化水平的迫切要求，是各级党政机关和工作人员的一门“必修”课。 《“微博问政”与舆情应对》为帮助各级党政领导把握网络舆情发展规律、深入了解微博、提升新媒体应对能力和理论知识素养而编写，主要内容包括“自媒体”时代的公共传播、“微博问政”的兴起与发展、政务微博的管理与运营、领导干部的微博应对与素养训练、微博时代的舆情特点和发展规律、微博时代网络舆论的传播、网络舆情监测预警机制的构建、网络突发事件的疏导与处置、微博时代网络舆情的研判与应对、“网络意见领袖”的培养和引导等，对增强各级党政干部利用微博问需于民、问计于民、问政于民的水平，切实提高网络舆情的应对能力带来益处。 《“微博问政”与舆情应对》由周滨主编。

第一讲  自媒体时代的公共传播
  一、自媒体的内涵及载体
  二、自媒体传播的主要特点
  三、自媒体的优势和影响力
  四、自媒体对传统媒体的挑战
  五、自媒体传播环境的优化
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第二讲  “微博问政”的兴起与发展
  一、微博：自媒体时代的“微革命”
  二、微博问政：引领中国政坛新气象
  三、微博问政的类型
  四、政务微博与其他微博的区别
  五、政务微博的潜在风险及有效规避
  【延伸阅读】2010中国微博十大事件
第三讲  政务微博的管理与运营
  一、政务微博渐成政坛新热点
  二、电子政务创新与微博运用
  三、理性认识政务微博运营管理的风险
  四、政务微博的运营策略与传播技巧
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第四讲  领导干部的微博运用能力与素养训练
  一、用好微博：领导干部的必修课
  二、微博展现“围观”力量：国外政要忙“开推”
  三、网络时代干部的“本领缺陷”
  四、提升领导干部“微能力”和“微素养”
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    国信办主任王晨撰文希望领导干部通过微博问政干民
第五讲  网络舆情的生成与传播
  一、网络舆情的现状
  二、网络舆情的生成与传播
  三、网络舆情的传播载体
  四、网络热点事件的产生与疏导
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    甘肃正宁县幼儿园校车事故网络舆情观察
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第六讲  网络舆情的主要特点和有效应对
  一、网络舆情的主要特点
  二、网络舆情的发展趋势
  三、网络舆情的监测与研判
  四、网络舆论的应对策略与技巧方法
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    四川会理领导应对“悬浮照”事件
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第七讲  网络群体性事件的疏导与处置
    一、网络群体性事件的内涵和特点
    二、网络群体性事件产生的原因及发展态势
    三、网络群体性事件的应对之策
  【延伸阅读】媒体盘点2010年度十大网络事件
    网络在群体性事件中扮演什么样的角色
    群体性事件常与网络舆论相联系
第八讲  微博热潮中意见领袖的培养和引导
  一、什么是意见领袖
  二、微博时代网络意见领袖的新变化
  三、微博意见领袖的主要特点
  四、微博意见领袖在舆情事件中的作用及局限
  五、如何面对微博意见领袖
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