大学生综合素质训练教程：以八荣八耻为主线（刘波）

本书以“八荣八耻”为主线，通过训练营的形式开展体验式德育的探索。活动的整个过程都以学生为主体，每个环节都由学生自主参与、主动探究。德育教育的形式新颖，学生参与的热情高涨。活动的主要内容是培养学生的爱国意识、服务意识、劳动意识、科学意识、团结意识、诚信意识、守法意识、勤俭意识,另外根据需要增添了感恩意识和职业意识方面的内容。通过训练，一定程度上提高了学生的综合素质。
本书是课题组成员历经两年的实践探索结出的硕果，可作为大学、高职高专和中等职业学校各专业学生课外活动课程教材，也可作为行业组织者组织活动的参考用书。

第一章　训练营之拓展大学生爱国意识
第一节 爱国主义解析
什么是爱国主义？从马克思主义观点来看，爱国主义是；“人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。”
爱国主义是根植于人们内心的对祖国的一种最深沉、最真挚的感情，因此，其最基本的内容是对祖国的热爱。当然，现代意义上的祖国比“祖先的国度”。父母之邦”的内容更加丰富和深广，它至少包含三个要素：一是自然要素——国土；二是社会要素——国民；三是政治要素——国家。因此，对祖国的热爱应体现为爱故土、爱人民、爱国家的统一。爱国主义的基本要求如下。
（1）热爱故土山河“一方水土养一方人”，祖国的山山水水哺育了她的子子孙孙。“禾苗离土即死，国家无土难存”，祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此，每个爱国者都会把保我国土、建我家乡作为自己义不容辞的责任。
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