大学生创业基础(王杜春)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2013年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787122176486
作者:王杜春 主编出版社:化学工业出版社出版时间:2013年10月 
内容简介
本书以创业要素和创业过程为主线对创业知识与实践进行了系统介绍,力图使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,具备必要的创业能力,树立科学的创业观。本书共分为六章,主要内容包括创业与人生发展、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业融资、创业计划与创业方案及新企业开办与生存管理等。本书力求理论和实践相结合、专业教育和职业教育相结合、一般知识和前沿问题相结合,每章后面附有案例和思考题,突出系统性、完整性、实践性和可读性。
本书可作为高等学校全体学生的创业教育课程教材,还可以作为各类创业人士的创业参考书,也可供从事就业、创业指导工作的人员及其他择业人员参考使用。
目  录
第一章创业与人生发展1
第一节创业与创业精神1
一、创业的定义与特征1
二、创业的要素与类型2
三、创业过程与阶段5
四、创业精神的本质与来源8
五、创业精神的作用与培育11
第二节知识经济发展与创业15
一、经济转型与创业机会15
二、创业活动的功能属性17
三、知识经济条件下创业的主要特征19
第三节创业与职业生涯发展20
一、创新型人才的素质要求20
二、创业教育与创新教育22
前  言
大学生创业教育是培养大学生的创业意识、创业知识、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。创业活动要求大学生具备自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、诚信等品格与创新精神,要求大学培养未来创业者与领导者的成就动机、开拓精神、分析问题与解决问题的能力。创业教育的宗旨在于培养学生的创业技能与开拓精神,以适应全球化、知识经济时代的挑战,并将创业作为未来职业的一种选择。它不仅传授关于创业的知识与能力,更重要的是,要让学生学会像企业家一样去思考。创业需要创业教育提供基础,即要经过严格的学术训练和知识准备,使未来创业者具备战略眼光、良好的沟通协调能力、营销能力和决策能力,并具备较好的情商。一项调查显示,美国表现最优秀的上市公司与高新技术企业老板有86%接受过创业教育。
在普通高等学校开展创业教育,是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。我国高校毕业生创业存在的主要问题就是创业项目高科技含量少、大学生创业能力有不少薄弱环节,反映了高校创业教育重理论轻实践的缺陷。我国缺乏系统科学的创业教育理念和体系,创业课程多是引进自国外的教育体系,未能针对中国文化、学校特色进行系统地研究和修订。

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