汽车英语(附光盘)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:249
  • 印刷时间:2009年09月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787309068467
  • 丛书名:复旦卓越·21世纪汽车类职业教育教材
作者:黄红 主编出版社:复旦大学出版社出版时间:2009年09月 
编辑推荐
该系列教材有五个特征:
  任务引领:即以工作任务引领知识、技能和态度,使学生在完成工作任务的过程中学习专业知识,培养学生的综合职业能力。
  结果驱动:即通过完成典型产品或服务,激发学生的成就动机,使之获得完成工作任务所需要的综合职业能力。
  突出能力:即课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程与评价都围绕职业能力的培养,涵盖职业技能考核要求,体现职业教育课程的本质特征。
  内容实用:即紧紧围绕完成工作任务的需要选择课程内容,不强调知识的系统性,而注重内容的实用性和针对性。
  做学一体:即打破长期以来的理论与实践二元分离的局面,以任务为核心,实现理论与实践一体化教学。 
内容简介
《汽车英语》共有四个章节,每个章节包括四个单元,每个单元的正文均由对话、课文及阅读材料组成。对话内容以业务接待为主。课文及阅读材料直接选材于原厂说明书等技术资料。课文以教师讲解为主。阅读材料则以学生阅读为主,教师仅讲解疑难长句。
课后单词表中的单词分为两类:一类是汽车英语资料中常用的单词(加▲号),有背、默、造句及组词等要求。另一类单词了解即可。在单词学习中要强调其一词多义的特点,提醒学生不要先入为主。同时结合课文掌握英语构词法。
每一单元还配有语法和单词学习等内容。语法简洁地介绍了汽车英语资料中常用的语言表达规律。单词学习帮助学生理解英语一词多义的特点,并掌握英语中大量出现的高频单词的正确译法。语法及单词学习要落实到句子的翻译上。
课后所附的练习帮助学生记忆单词、理解课文,并提高翻译能力。建议结合课文的讲解同步完成相关练习。在刚开始学习时,以掌握单词为主。但在教学过半时,则要落实到句子的翻译上。总复习的题型可作为考试出卷的参考题型。
另外,教师在教学过程中应注意使用随教材配发的CD。多听多读,才能更快地掌握这门语言。
目  录
Chapter Ⅰ Fundamentals(第一章基本知识)
Unit One
 DiMogue:Introduction(Ⅰ)(对话:介绍Ⅰ)
  Text:Warning Lights and Buzzers(课文:警报灯和蜂鸣器)
  Reading Material:Warning Symbol(阅读材料:警告标志)
Unit Two
  Dialogue:Introduction(Ⅱ)(对话:介绍Ⅱ)
  Text:The 490 Engine(课文:490型发动机)
  Reading Material:Engine Specifications(阅读材料:发动机技术性能)
Unit Three
  Dialogue:Asking for Help(对话:请求帮助)
  Text:Wrench(课文:扳手)
  Reading Material:Standard Tool List(阅读材料:标准工具清单)
 Unit Four

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