河南省"十二五"规划教材 教育心理学

当前位置:首页 > 心理学 > 教育与发展心理学 > 河南省"十二五"规划教材 教育心理学

  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:
  • 开 本:16开
  • 纸 张:
  • 包 装:平装
  • 是否套装:
  • 国际标准书号ISBN:9787564516604
出版社:郑州大学出版社出版时间:2014年01月 
编辑推荐
导语_点评_推荐词 
内容简介
高职高专开设教育心理学课程的专业有:语文教育、数学教育、英语教育、学前教育、计算机教育、综合文科、综合理科等专业。这些专业涉及学生众多,而各专业由于教学时间关系,只开设心理学或教育心理学一门课程,很少有两门课程都开设的情况。然而当学生毕业后,面临社会上特岗教师资格考试或招聘教师资格考试时,这两门课都要考试,使得很多学生在考试时甚至在以后的教育教学实践中无以应对,这样对学生就业就会造成一定的不良影响。为了弥补这一缺憾,我们把心理学和传统教育心理学的内容有机地融合在一起,有利于学生就业和从业实践。《教育心理学/河南省“十二五”规划教材》先介绍心理学的知识,使学生对心理学的知识有一定的了解。然后再介绍教育心理学的知识。心理学和教育心理学的理论又能相互印证,这样有心理学的基础,学生学起来相对容易,所以说《教育心理学/河南省“十二五”规划教材》更能适合高职高专学生基础薄弱的学情。各位编者紧密结合教师特岗与招教考试有关心理学和教育心理学的内容,删繁精简,将两门学科重点内容都反映到教材中,使学生在学习过程中就能理解把握这些内容,毕业后参加此类考试以及在工作中运用这些知识就相对容易了。
目  录
第一章??绪论

第一节??心理学概述

第二节??教育心理学概述

第三节??教育心理学研究方法

第二章??心理发展与个别差异

第一节??心理实质

第二节??心理发展概述
前  言
序言
媒体评论
评论

 河南省"十二五"规划教材 教育心理学下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017