大学物理

　　《大学物理》在教材的安排上，改变了传统的力学、热学、电磁学、光学和近代物理学的编排模式，将热学与电磁学的先后顺序进行调整，同时近代物理学部分采用专题的形式以适应不同专业学生的需要；为了提高学生的科学素质，教材中增加了物理学家简介、研究性课题等栏目，便于扩展学生的知识面，以激发学生的兴趣，扩大学生的视野；为了适应目前中学新课程改革，延续新课程改革的思想，教材中还增加了研究性课题。这是在大学物理教学中的一种尝试，期待能够取得良好的效果。