网络意见领袖研究：基于思想政治教育视域

　　如何主动应对新媒体技术带来的挑战，自觉走出目前的“失语”困境，有效引导网络意见领袖，已经成为制约充分发挥思想政治教育实效性的亟需解决的问题。《网络意见领袖研究--基于思想政治教育视域/思想政治教育研究文库》基于思想政治教育学、网络传播学等理论，指出网络意见领袖具有“四化”的鲜明特点和三个层面的主要功能。从哲学层面阐释了网络意见领袖的思想政治教育价值，奠定了从思想政治教育视域观察、分析、引导网络意见领袖现象的理论基础。并从两个方面进行实证研究：基于人人网建立了大学生网络意见领袖的识别指标体系，发现大学生网络意见领袖的特点，提出有针对性的引导策略，并对其效果进行跟踪分析；对郭明义新浪微博实证分析，总结提炼郭明义现象的成功经验，提出具体的培育方法与途径。最后，全面系统地提出了思想政治教育应对网络意见领袖现象的五个方略，为网络意见领袖发挥积极正面作用“保驾护航”。
　　《网络意见领袖研究--基于思想政治教育视域/思想政治教育研究文库》由王嘉编著。

　　王嘉，1979年生，山东潍坊人，现为大连理工大学马克思主义学院讲师，主要研究方向为思想政治教育接受理论与方法。在《思想理论教育导刊》、《中国青年研究》、《探索》等刊物发表近20篇学术论文，参编多部全国大学生思想政治理论课统编教材、马克思主义理论研究与建设工程重点教材，主持教育部人文社会科学研究项目1项、辽宁省社会科学基金2项、辽宁省经济社会发展项目1项，中央高校基本科研业务费专项项目1项。