内容简介
该书主要是对自民国以来各个时期鲁迅作品在各种中小学语文教材(包括海外华文教材)中的传播与接受的情形,进行详细的资料整理,全面客观地再现了鲁迅作为一个经典文化符号在教材中的传播史和接受史。全书史料全面翔实,图文对照互参,可以为语文教育研究者及鲁迅研究者提供有价值的史料参考。
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作者:陈漱渝 编出版社:福建教育出版社出版时间:2013年09月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2013年09月01日
- 开 本:12k
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787533460341
鲁迅——一个经典文化符号的教材传播史,
现代语文教材发展史研究的一个经典范本
鲁迅作为中国一个经典文化符号,自民国以来,其作品即进入教材领域,不少成为经典篇目。因鲁迅本人的特殊文化政治地位,其作品在教材中的进退与内容取舍,很大程度上是各个时期的政治风向在教育领域的一种投影。本书的意义,就在于以史料整理、概述的方式,既客观再现了一个经典文本的教材传播史和接受史,也在某种程度上反映出现代语文教材发展过程中内容文本的演进史。
该书主要是对自民国以来各个时期鲁迅作品在各种中小学语文教材(包括海外华文教材)中的传播与接受的情形,进行详细的资料整理,全面客观地再现了鲁迅作为一个经典文化符号在教材中的传播史和接受史。全书史料全面翔实,图文对照互参,可以为语文教育研究者及鲁迅研究者提供有价值的史料参考。