写作教程

     何明主编的《写作教程》由三部分组成，把“写作素养”放在了**位，而不是像有些教材那样只占短短的一章或干脆缺失。不苛求理论知识的系统化，重在提高能力。如“写作过程”部分，就不像其他一些写作教材那样全面综合地讲述基本理论，而是在突出几个必须掌握的要点的基础上，着重介绍一些实用的写作方式、技巧等，让学生学得懂，用得上。在后面的“写作文体”各章节中，更是以提高各种文体的实际写作能力为核心。注重人文精神和科学精神的陶冶。在“逻辑类文体”和“形象类文体”两章中，讲述了两种基本思维方式及其运用方法；教材中的例文则尽量精选一些人文精神和科学精神并重的优秀篇章，用以陶冶情操。简明扼要，重在实用。结合实际，突出重点，有话则长，无话则简，不搞平均主义。论述则力求深入浅出，适应各类人使用。 本书的读者对象为：大学生、中学生、写作爱好者以及需要学习写作的各界人士。

     写作从来没有像今天这么重要，人生的每个关口都伴随着对写作的需求 …… 写作从来没有像今天这么容易，各种各样的文章都能轻而易举地在网络上得到范本…… 写作从来没有像今天这么困难，网上提供的文字多为空虚雷同，无法真正打动别人…… 于是，真正个人化的写作就成为稀缺的资源；于是，学习写作就变得如此迫切。 何明主编的《写作教程》这本书希望能给学习写作者提供一些真正的帮助。缘于此，我们给自己确立了以下编写原则： 一、重视培育写作者的全面修养。 二、不苛求理论知识的系统化，重在提高写作能力。 三、注重人文精神和科学精神的陶冶。 四、简明扼要，重在实用。 《写作教程》适用于大学生、中学生，以及需要学习写作的各界人士。