内容简介
石丽宏主编的《作业治疗技术实训指导(供康复 治疗技术专业用全国高职高专院校教材)》的编写理 念是培养学生的实际动手能力、创新能力、分析问题 、解决问题的综合能力。要求学生在充分掌握理论知 识的基础上，从活动分析开始，充分理解“作业活动 ”的内涵，逐步分析一种实训活动中所需的基本技能 ，观察和了解每个作业活动的基本组成和顺序，进行 作业治疗活动的实践操作。本实训课程以活动小组形 式，采取“学生模拟标准化患者”、“学生模拟治疗 师”的方式，模拟临床常见疾病的功能障碍特点，模 拟患者在日常生活活动及工作中的功能障碍表现，由 “治疗师”进行作业活动能力的评定，分析并选择适 用、实用的作业治疗活动，最后应用于临床患者的作 业治疗中。充分体现“以人为本”的思想，使学生通 过实训，由感性认识上升到理性认识，避免实训内容 的简单化、呆板化，建立系统的、整体的作业分析及 治疗理念，强调临床实用性。本教材主要以医学高等 院校或高职高专等学校的康复治疗技术专业大专生教 学为目标，以“必需、实用、够用”为原则，强调教 材的实用性。在编写上遵循“三基五性三特定”的编 写原则，扎实掌握“基本知识、基本理论、基本技能 ”，充分体现“思想性、科学性、先进性、启发性、 实用性”。针对“特定对象、特定要求、特定限制” 的原则，突出教材的专业特色。尤其注重学生作业活 动理念的培养，掌握作业治疗技术的特点，提高学生 的实践操作能力和创新思维能力，以培养高素质的技 能型康复专业人才。