清华大学考博英语真题解析与专项练习（含光盘）（赠圣才学习卡20元）pdf/txt下载_在线阅读全文

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内容简介

本书是专门为提高清华大学考博英语水平而编著的复习资料。它在认真研究了清华大学历年考博英语试题的基础上总结了清华大学考博英语的出题规律，并对清华大学历年考博英语试题进行详细的分析和整理。本书根据试题的题型设置章节，并精选了有相当难度的专项练习以突破英语知识难点。
　　本书特别适用于参加清华大学博士研究生入学考试的考生，对于参加其他院校博士入学英语、博士学位英语、职称英语等其他考试的考生而言，本书也具较好的参考价值。

目　　录

第1章　清华大学考博英语指导
　1.1　大纲要求
　1.2　试题分析
第2章　听力
　2.1　听力复习指南
　2.2　历年听力真题解析
　2.3　听力专项练习
第3章　词汇
　3.1　词汇复习指南
　3.2　历年词汇真题解析
　3.3　词汇专项练习
第4章　阅读理解
　4.1　阅读理解复习指南
　4.2　历年阅读理解真题解析

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在线试读部分章节

第2章听力
　　2.1 听力复习指南
　一、听力部分考试要求
　清华大学对博士研究生入学英语考试中的听力部分没有给出明确的说明和要求。通过分析清华大学历年考博英语听力部分的试题，结合教育部颁发的《研究生外国语学习与考试的规定》、《非英语专业研究生英语教学大纲》、《非英语专业研究生英语学位课程考试大纲》和其他同类高校博士研究生入学英语考试大纲，可以归纳出清华大学考博英语听力部分对考生的能力要求如下：
该部分主要考查考生对一般性听力材料的理解与判断能力。考生应能听懂日常生活中不同情景的对话、一般性的谈话和讨论。要求能够理解其主旨要义，获取真实信息；理解明确表达或隐含其中的意义；进行合理判断、推理和引申；理解说话人意图及观点倾向。
二、试题结构、内容及特点
清华大学在2001年将考博英语试题听力部分的比重由原来的15％提高到20％，一直到2007年在增加英译汉新题型后，比重从20％变为15％。由于其所占比重较大，考生应给予足够的重视。自2003年以来，清华大学考博英语试题听力部分通常包括会话和短文两个部分，由A、B节组成。会话部分主要测试考生听懂并理解日常对话中包含的特定或具体信息的能力，以及在不同情景下选择正确交际语言的能力；短文部分主要测试考生获取特定信息、理解主旨、推断说话者意图、观点或态度的能力。短文内容涵盖科技、教育、人文科学等。会话部分多为采访形式，短文部分多为讲演、讲座的形式。2007年只有短文部分，题量从原来20个变为15个。清华大学听力郁分多为主观题，较少涉及客观选择题，而且题型及相应的题量都不固定。

第2章 听力 　　2.1 听力复习指南 　 一、听力部分考试要求 　 清华大学对博士研究生入学英语考试中的听力部分没有给出明确的说明和要求。通过分析清华大学历年考博英语听力部分的试题，结合教育部颁发的《研究生外国语学习与考试的规定》、《非英语专业研究生英语教学大纲》、《非英语专业研究生英语学位课程考试大纲》和其他同类高校博士研究生入学英语考试大纲，可以归纳出清华大学考博英语听力部分对考生的能力要求如下： 该部分主要考查考生对一般性听力材料的理解与判断能力。考生应能听懂日常生活中不同情景的对话、一般性的谈话和讨论。要求能够理解其主旨要义，获取真实信息；理解明确表达或隐含其中的意义；进行合理判断、推理和引申；理解说话人意图及观点倾向。 二、试题结构、内容及特点 清华大学在2001年将考博英语试题听力部分的比重由原来的15％提高到20％，一直到2007年在增加英译汉新题型后，比重从20％变为15％。由于其所占比重较大，考生应给予足够的重视。自2003年以来，清华大学考博英语试题听力部分通常包括会话和短文两个部分，由A、B节组成。会话部分主要测试考生听懂并理解日常对话中包含的特定或具体信息的能力，以及在不同情景下选择正确交际语言的能力；短文部分主要测试考生获取特定信息、理解主旨、推断说话者意图、观点或态度的能力。短文内容涵盖科技、教育、人文科学等。会话部分多为采访形式，短文部分多为讲演、讲座的形式。2007年只有短文部分，题量从原来20个变为15个。清华大学听力郁分多为主观题，较少涉及客观选择题，而且题型及相应的题量都不固定。 清华大学考博英语试题听力测试一般采取两种形式：书面表达和笔记与填表。书面表达分为两类：一是要求考生听若干篇200个单词至300个单词的短文，正常语速朗读一遍或两遍。同时，考生将在答卷纸上看到若干问题，最后要求考生根据所听内容，将答案写在答卷纸的空白处；二是要求考生听若干篇200个单词至300个单词的短文，正常语速朗读一遍或两遍，要求考生根据所听材料，在答卷纸空白处用汉语或英语写出100个字至150个字的摘要。书面表达第一种题型——回答问题比较常见，第二种题型——写摘要几乎已不再涉及，这种题型清华大学曾于1998年、1999年和2000年考到。笔记与填表部分则是要求考生听若干篇200个单词至300个单词的材料，正常语速一遍或两遍。同时，考生将在答卷纸上看到一个未完成的笔记或表格。考生必须根据所听到的内容按项目要求完成笔记或填写表格。这种考试形式对考生要求也较高，它不仅要求考生能真正听懂听力材料的大致内容，还要求考生能抓住听力材料的要点，并用笔记或表格形式表达出来。 　　……

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