小学生“50个怎么办”丛书（01-02）（全二册）

掌握学习方法，突破学习瓶颈。积累成长智慧，成就健康少年。 

《小学生学习中的50个怎么办？01》其分50节，每一节都针对小学生在学习过程中遇到的一个难题。每一个难题都细分为三部分，形象而生动地教给你具体应该怎样解决这些学习问题。内匀文中配有大量插图，图文并茂，趣味性高，让你在轻松中获得学习方法，突破学习瓶颈。
　　50个难题，50个解答，50种学习方法。只要你按照本书中教你的方法去做，你就能变成名副其实的学习高手啦！赶快行动吧！
　　《小学生学习中的50个怎么办？02》本书针对小学生成长过程中遇到的常见问题，如情绪自控力、日常危险处理、同学友谊、健康习惯培养等，从理论上进行了权威性的指导分析，简明透彻；从实践上给出了极具操作性的方法，语言风格如朋友谈心，通俗易懂、平易近人。旨在帮助小学生积累生活智慧，促进身心健康发展。

《小学生学习中的50个怎么办？01》
　　第1章 适当约束自己，不用妈妈操心
　　4.上课坐不住，怎么办？
　李航活泼好动，家里来了客人时，总是跑前跑后，忙着招待客人，客人都说他懂事。但是活泼好动，在课堂上就不是什么优点了。课堂上本应该老老实实听课，可对于李航来说，做到老老实实听课简直不可能。他总感觉椅子上长了“钉子”，就是坐不住。所以他上锞时根本做不到注意听讲，要么偷偷地在座位上搞小动作、听MP3、看漫画书、吃零食；要么就逗同桌或前后排的同学说话、玩儿；有时甚至会趁老师转身写板书时，离开座位去跟邻桌的同学打闹。只有老师斥责时他才稍稍收敛一下，但很快又会故态复发。李航也知道，课堂上这样闹腾不对。有好多次，他也试着安安静静地听课，但总是坚持不了多久就开始坐立不安。
　　让椅子不再“长钉”
　课堂上，有的同学总感觉椅子上有个钉儿在扎他的屁股，就是坐不稳当。东摇西晃，这儿看看，那儿望望，一会儿摸摸书，一会动笔，或趁着老师不注意，冲着别人做鬼脸。
　 很明显，这不能算是个好现象。它是你长期形成的坏毛病，改起来并非易事，但是你必须下决心采取措施，及时把这个坏毛病改掉。具体来说，你可以从下面三方面做起。
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