教你成功应对考试

怎么安排考前复习*有效？考前心理紧张怎么办？怎样避免临场发挥失常？考试时如何安排答题顺序和时间？面对不会做的选择题怎么办？遇到疑似难题怎么办？
认识自己的学习优势和特点，掌握学习的规律和策略，不断调节和改进自己的学习过程，了解学习任务的类型和特点，运用适宜的学习策略和技术，创造独特的学习策略和方法。
高分过关的通行证 

怎样记忆才能记得更牢一些，自己是善于听觉记忆还是视觉记忆？怎样复习才能考得更好一些呢？恐怕是多乎哉，不多也！我们大多数人很少去想每天都在进行着的学习，正如我们每天都在走路，但很少想过自己是怎样迈步行走的一样。即使偶尔想想，也是一些想当然、来自学校经验的常识而已，如“学习就是听课、做作业、复习和考试”“学习就是记忆知识”等，并由此派生出许许多多的假设，如“老师讲得好，成绩就好”“重复是学习的关键”等。这些常识往往是经不起科学检验的，让我们南辕北辙，背道而驰。

刘儒德，北京师范大学心理学院教授、博士生导师，主要从事学生学习心理、学习策略与教师教学方式、信息技术的教育应用等方面的研究，承担多项*、教育部和北京市的有关学习问题的科研项目，长期致力于探索如何提高学生学习效率，并在些方面有众多的研究成果，作者出版有