数学的故事

1.思维导图可激发青少年大脑的无限潜能，是中小学生不可多得的课外读物。
2.领略数学名家的奇闻妙事，兼顾知识性与趣味性。
3.小故事+漫画，拓宽你的知识，放松你的心情。
4.科学家的思维是这样炼成的。
5.本书是“思维导图看科学史”系列之一，该系列还包括《科学的故事》、《化学的故事》、《物理的故事》、《天文学的故事》。 

本书是“思维导图学科学”系列之一，对各个时期数学的发展情况进行了详细的介绍，以思维导图为工具，将数学家的趣闻妙事穿插其中，配有生动的漫画，极大地增加了图书的趣味性，并且思维导图有利于开启青少年大脑的无限潜能。本书具体内容包括：古埃及与古巴比伦数学、古希腊数学、古印度数学、阿拉伯数学、欧洲中世纪时期与文艺复兴时期数学、17世纪数学、18世纪数学、现代数学以及中国数学。
本书作为基础读物，适合青少年、教师以及大众读者阅读、参考。

数学是一门极为重要的基础自然科学。在对数学史的研究过程中，不单单涉及数学内容、思想和方法的演变、发展过程，同时还涉及历史学、哲学、宗教等社会人文科学的内容。而对数学史的了解是十分必要的。将数学发展历程中每一个阶段的思想与知识融会贯通，对数学这个领域的继续发展是十分重要的。
本书分别针对不同时期数学的发展情况进行了详细的介绍，内容包括：古埃及与古巴比伦数学、古希腊数学、古印度数学、阿拉伯数学、欧洲中世纪时期与文艺复兴时期数学、17世纪数学、18世纪数学、现代数学以及中国数学。在体例形式上，本书将数学发展的相关史料分为三大部分呈现给读者，分别为：简史、导图、人物小史与趣事。其中，导图部分是本书的精华以及亮点所在；简史部分以知识点总结的形式，将各个时期数学领域的突出发展和重大事件展现出来；人物小史与趣事部分使得本书血肉丰满起来，并更具趣味性。
本书的编写旨在帮助读者加深对数学史的认知，普及科学知识，适合青少年、教师以及大众读者参考、阅读使用。
本书由谢风媛、崔贺主编，参加编写的人员还有卜泰巍、王富琳、史浩江、白雅君、刘恩娜、吕万东、孙丽娜、余元、宋涛、张钟文、张璐、李瑞等。
由于编者自身知识与能力的局限性，本书内容不能尽善尽美，欢迎广大读者批评指正。

编者

◆丢番图的墓志铭
在《希腊诗文集》中，麦特罗尔写了丢番图的墓志铭。
墓志铭是用诗歌形式写成的：“过路的人！这儿埋葬着丢番图。请计算下列数目，便可知他一生经过了多少寒暑。他一生的六分之一是幸福的童年，十二分之一是无忧无虑的少年。再过去七分之一的年程，他建立了幸福的家庭。五年后儿子出生，不料儿子竟先其父四年而终，只活到父亲岁数的一半。晚年丧子老人真可怜，悲痛之中度过了风烛残年。请你算一算，丢番图活到多大，才和死神见面？”

◆巧妙解题的故事
丢番图得意的学生叫帕普斯。他从很小的时候就开始跟随着丢番图学习数学。
有一天，帕普斯遇到一道让他十分为难的问题：有四个数，把其中每三个相加，其和分别为20，22，24和27，求这四个数。
按照通常列方程解应用题的方法，帕普斯设四个数分别为x，y，g，t，依题意列方程组，可在求解时他被这个方程组搞得昏头昏脑，难以顺利进行。
百思不解的帕普斯只得向老师丢番图请教，问是否有简便的方法解答这个问题。
丢番图看后笑着回答：“行啊！行啊！”随即就给帕普斯讲了一个极为简单的解法。丢番图一反常规，不去分设四个未知数，而是设四个未知数的和为x，于是，这四个数就分别为x减去其余三个数之和所得的差，然后列方程解答。得出这四个数分别是4,7,9,11。
丢番图的解答让帕普斯茅塞顿开，心悦诚服的他从此坚定了毕生从事数学研究的决心，后来也成为了一位著名的数学家。