面向“十二五”全国职业院校学前教育专业规划教材──学前儿童教育学

　　本书共十章。第一章从总体上对学前教育学进行概括性的论述介绍。第二章讲述了学前教育的价值与功能。第三章阐述了学前教育与儿童成长发展的内在管理。第四章从学前儿童德育、智育、体育、美育四个方面来阐述全面发展的学前教育的概念。第五章至第七章分别从幼儿园教师、班级管理、环境创设、幼儿园与家庭社区合作等方面来阐述幼儿园如何进行学前教育。第八章从幼儿园课程教学、日常活动、游戏活动、蒙氏教育四个方面来阐述学前教育具体地开展。第九章和第十章分别论述幼儿园与小学的衔接和学前教育活动的评价。