青春不叛逆－－抓住青少年心pdf/txt下载_在线阅读全文

内容简介

　　面对青少年，父母常有无力感。以前有效的管教方法，现在变得不管用；以前乖巧听话的孩子，怎么一夜之间变了样？《青春可以不叛逆抓住青少年的心》共12章，探讨常见的青少年管教问题，帮助父母了解儿女的身心发展及其行为的偏差原因，学习如何有效沟通、管理怒气、重启封闭的心灵等，引导家中青少年渡过青春期的风暴，并建立美好的亲子关系。

目　　录

导读

1 青少年的成长特征
了解青少年的心理变化和情绪波动
青少年的成长特征

2 青少年行为偏差的原因
青少年行为偏差的原因
父母保持影响力的金科玉律

3 良好关系五要素
关系不同，反应不同
良好关系五要素

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在线试读部分章节

《青春可以不叛逆抓住青少年的心》：
　　了解青少年的心理变化和情绪波动一、家长的无力感 “他以前不是这样的！小时候很乖！” “我到楼上他就跑到楼下，我到楼下他就跑到楼上，我们是王不见王！” “见面像仇人似的！那眼神就好像我欠他几百万！” “每次话都没听完，就开始为了反对而反对！” “以前我跟他凶，现在，我凶时他比我更凶！” “小时候没办法叫他闭嘴安静下来，曾几何时，变成没办法叫他开口说话！” “我到底哪里做错了？” 身为青少年的家长，常常会感觉无力、愤怒和沮丧。谈及家中的青少年会有莫名的恐怖感。要是家中有一个以上的青少年，家长更会“抓狂”。
　　在“青少年亲子教育”培训课程上，家长脸上都表现出着急、茫然和“火烧眉毛”的急迫样子，许多人的脸上都似乎写着“我很需要帮助”的字眼。
　　青少年时期的孩子，身体逐渐发育长大，体型越来越像成人，但是其心理年龄却还尚待成熟。这个年龄段的孩子穿上正装，就是西装笔挺的男子汉和窈窕淑女，但是若留心观察他们的神态、喜好、言行和思想，他们仍然与孩子无异。也就是说，生理像大人，心理像小孩。
　　父母看着眼前长得比自己还要高大的孩子，简直就像个大人一样，就会想要孩子学会多负一点责任，于是说：“你已经那么大了，怎么连这都不会。”可是，当父母担心孩子不成熟的思想与行为时，又会忧心忡忡地说：“你还小，还不懂！”另一方面，当青少年希望父母尊重自己时会说：“我已经长大了，别把我当小孩。”可当他不想负责任时就会说：“我还小啊！我怎么会？” 在成长的这一阶段不是容易的，青少年介于孩童与成人之间，在权益及责任不易分清的情况之下，矛盾冲突可以预见。难怪当家长要青少年承担责任时，就说他已经长大了；不放心时又说他还小。而青少年在顶嘴时，就说自己已经够大了；不想负责任时，又说自己还小。这对家长及子女而言都是一个充满挑战的非常时期！所以，家长经常感到矛盾与为难，不知道拿这些半大不小的孩子怎么办。更何况，以前有效的管教方法现在变得不管用，以前可爱乖巧又听话的孩子一夜之间变了样，取而代之的是眼前这个面目可憎的人。
　　不仅如此，随着孩子一天天长大，除了孩子与父母之间的“代沟”越发明显之外，世界各地都感受到西风渐进对当地文化的影响，文化的差异使父母在教养子女时也受到强烈的文化冲击。特别是移民到美国的华人家庭，中西文化上的差异就更加显著与不容忽视。想想孩子虽在家中吃的、用的都是中国式的，讲的也是汉语，却是在美国的大环境中长大，接受的是美国的价值观，与华人的传统文化教育有极大的不同。比如，在华人的社会里人与人之间讲的是“礼让”“谦逊”“内敛”；美国社会讲的却是要“肯定自我”“勇于表达”。家庭中，西方讲究民主，凡事与子女讨论；东方却偏重家长权威，父母的话就是命令。

《青春可以不叛逆 抓住青少年的心》： 　　了解青少年的心理变化和情绪波动 一、家长的无力感 “他以前不是这样的！小时候很乖！” “我到楼上他就跑到楼下，我到楼下他就跑到楼上，我们是王不见王！” “见面像仇人似的！那眼神就好像我欠他几百万！” “每次话都没听完，就开始为了反对而反对！” “以前我跟他凶，现在，我凶时他比我更凶！” “小时候没办法叫他闭嘴安静下来，曾几何时，变成没办法叫他开口说话！” “我到底哪里做错了？” 身为青少年的家长，常常会感觉无力、愤怒和沮丧。谈及家中的青少年会有莫名的恐怖感。要是家中有一个以上的青少年，家长更会“抓狂”。 　　在“青少年亲子教育”培训课程上，家长脸上都表现出着急、茫然和“火烧眉毛”的急迫样子，许多人的脸上都似乎写着“我很需要帮助”的字眼。 　　青少年时期的孩子，身体逐渐发育长大，体型越来越像成人，但是其心理年龄却还尚待成熟。这个年龄段的孩子穿上正装，就是西装笔挺的男子汉和窈窕淑女，但是若留心观察他们的神态、喜好、言行和思想，他们仍然与孩子无异。也就是说，生理像大人，心理像小孩。 　　父母看着眼前长得比自己还要高大的孩子，简直就像个大人一样，就会想要孩子学会多负一点责任，于是说：“你已经那么大了，怎么连这都不会。”可是，当父母担心孩子不成熟的思想与行为时，又会忧心忡忡地说：“你还小，还不懂！”另一方面，当青少年希望父母尊重自己时会说：“我已经长大了，别把我当小孩。”可当他不想负责任时就会说：“我还小啊！我怎么会？” 在成长的这一阶段不是容易的，青少年介于孩童与成人之间，在权益及责任不易分清的情况之下，矛盾冲突可以预见。难怪当家长要青少年承担责任时，就说他已经长大了；不放心时又说他还小。而青少年在顶嘴时，就说自己已经够大了；不想负责任时，又说自己还小。这对家长及子女而言都是一个充满挑战的非常时期！ 所以，家长经常感到矛盾与为难，不知道拿这些半大不小的孩子怎么办。更何况，以前有效的管教方法现在变得不管用，以前可爱乖巧又听话的孩子一夜之间变了样，取而代之的是眼前这个面目可憎的人。 　　不仅如此，随着孩子一天天长大，除了孩子与父母之间的“代沟”越发明显之外，世界各地都感受到西风渐进对当地文化的影响，文化的差异使父母在教养子女时也受到强烈的文化冲击。特别是移民到美国的华人家庭，中西文化上的差异就更加显著与不容忽视。想想孩子虽在家中吃的、用的都是中国式的，讲的也是汉语，却是在美国的大环境中长大，接受的是美国的价值观，与华人的传统文化教育有极大的不同。比如，在华人的社会里人与人之间讲的是“礼让”“谦逊”“内敛”；美国社会讲的却是要“肯定自我”“勇于表达”。家庭中，西方讲究民主，凡事与子女讨论；东方却偏重家长权威，父母的话就是命令。 　　二、孩子的心越离越远 若是移民家庭，语言上的不同也会使亲子之间产生严重的沟通和交流障碍。许多华人家庭要求子女在家中讲中文，这对学龄前的孩子还行得通，可是一旦上了学，在学校里完全使用英文学习，渐渐子女的英文就比中文强。于是，到了青少年时期，绝大部分的孩子要表达较深刻的意义或是复杂的情绪时，就只能用英语了。也就是说，青少年时期的孩子，不会按照家长的要求再讲中文。曾有一个青少年在个别辅导时对我说：“我真是受不了他们（指自己的父母），连一句简单的英文都听不懂，非要我讲中文，我又不知道怎么表达某些字句的意思，要我怎么与他们沟通？” 孩子若是从小在美国受教育，英文就变成了他们的母语。尽管家长殷勤地送孩子去上中文课外补习学校，也只是每周一天时间而已，毕竟抵不上每周五天的英文学习课程。移民家庭中做家长的，要是没有跟着孩子一起学英文，渐渐就很难与孩子有良好沟通。 　　因此移民家庭不仅有代沟问题，还会有文化上的差异和语言上的隔阂。 　　……

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