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培养孩子的好习惯，一定要赶早不赶晚！
　　一线教师告诉你：让孩子习惯好、成绩好、越学越有“后劲儿”的实用方法大汇集

内容简介

教育的问题，一定要赶早不赶晚。小学1—3年级，是孩子步入学习生涯的早期，也是孩子身上各种习惯的关键成型期，希望我们广大家长都能认识到这一点，及时给予孩子更多有“后劲儿”的帮助！

目　　录

第一章个性方面——小学1—3年级，抓住孩子个性形成的关键期
1 自信
(1)讲究技巧地称赞孩子
(2)告诉孩子应该怎么做，给予他成功的机会
2 乐观
(1)教会孩子说“太好了”
(2)家长要做好孩子的“教科书”
3 能控制自己的脾气
(1)学会对孩子喊“暂停”
(2)父母先要学会控制自己的情绪
4 宽容大度
(1)教孩子正确看待与同伴之间的矛盾
(2)让孩子学会转换角度思考问题
5 勤俭节俭，不奢侈

第一章 个性方面——小学1—3年级，抓住孩子个性形成的关键期 1 自信 (1)讲究技巧地称赞孩子 (2)告诉孩子应该怎么做，给予他成功的机会 2 乐观 (1)教会孩子说“太好了” (2)家长要做好孩子的“教科书” 3 能控制自己的脾气 (1)学会对孩子喊“暂停” (2)父母先要学会控制自己的情绪 4 宽容大度 (1)教孩子正确看待与同伴之间的矛盾 (2)让孩子学会转换角度思考问题 5 勤俭节俭，不奢侈 (1)让孩子亲身体验赚钱的艰辛 (2)让孩子体验一下“贫穷” 6 善良有爱心 (1)教孩子学会同情别人 (2)给孩子养个小动物 7 不任性 (1)对于孩子的任性不予理睬 (2)事前“约法三章” 8 懂得站在对方角度分析问题 9 诚实守信 (1)家长要正确对待孩子的错误 (2)给予一定的时间，让孩子去反思 第二章 学习习惯方面——小学1—3年级，影响孩子学业问题的那些小细节、大问题 1 快乐学习的习惯 (1)把玩的时间还给孩子 (2)让孩子体验运用知识的乐趣 2 踊跃回答老师的提问 (1)在家里进行模拟课堂练习 (2)不要过分在意孩子回答得对与锚 3 写作业不拖拉 (1)让孩子看到玩的“希望” (2)规定时间内没有完成便立即停止 4 主动学习，学习自觉性高 5 不写错别字 (1)正误对比，纠正错别字 (2)激发纠错意识，主动改错 6 认真对待每一次作业 7 从容对待考试 8 认真听课的习惯 (1)告诉孩子：上课铃一响，立刻进入听课状态 (2)告诉孩子：认真听课听什么 9 认真书写的习惯 10 珍惜时间 (1)把时间调快5分钟 (2)教孩子统筹时问的科学方法 11 勤奋学习的习惯 (1)对孩子的努力给以关注和承认 (2)激发孩子的学习兴趣 12 爱惜学习用品的习-惯 (1)适时奖励孩子的节约 (2)学习用品，尽量做到“买少不买多” 13 学习细心细致 第三章 学习能力方面——小学1—3年级，让孩子爱学习、学习好的一些技巧 1 喜欢写作 (1)让孩子去观察和体验生活 (2)用放大镜找出孩子作文中的优点 2 热爱阅读 (1)及时解决孩子阅读时的困难 (2)读故事而不是讲故事 3 经常写日记 (1)帮助孩子寻找写日记的话题 (2)教孩子写未来日记 4 爱好学数学 (1)多让孩子做数学趣味题 (2)让孩子在生活中学数学 5 对自己的学习能力有信心 (1)只鼓励，倒数第一也不批评 (2)要让孩子相信自己是聪明的 6 独立学习，不依赖父母 (1)只陪伴，不陪读 (2)孩子的作业出点错是好事 7 爱动脑筋，善于提问题 8 每天都自觉预习 9 每天都主动复习 10 不偏科 第四章 行为、做事方面——小学1—3年级，为孩子的美好未来打牢基础 1 做事有条理 (1)让孩子自己动手收拾书包 (2)对比、分析事情的轻重缓急 2 做事有计划，并能按时完成计划 (1)制订能激发孩子执行欲望的计划 (2)不认真落实计划——坚决不让“底线”移位 3 今日事今日毕的习惯 (1)“一分钟专项训练”帮孩子感受时间 (2)送孩子一块手表 4 勤奋，不懒惰，不偷懒 (1)明文规定家庭成员的权利与义务 (2)孩子就得穷着养 5 做事有效率，不拖拉，不磨叽 (1)为孩子准备一个“计划完成日志本” (2)对孩子的磨蹭进行“自然惩罚” 6 体贴父母，感恩父母 (1)在给予孩子爱的同时，也要记得向孩子索取爱 (2)为孩子做出孝敬的榜样 7 不沉迷网络游戏 (1)把上网当成一种“惩罚”手段 (2)带孩子接触丰富多彩的世界 8 不迷恋电视 9 不睡懒觉，早睡早起 10 举止文雅，有礼貌 (1)告诉孩子具体应该怎么做 (2)给孩子找个学习的榜样 11 交几个优秀的好朋友 (1)鼓励孩子邀请朋友到家里来玩 (2)家长尽量少插手孩子之间的事 12 坐姿正确，讲究用眼卫生 第五章 能力方面——小学1—3年级，赋予孩子更多成功的资本 1 勤于思考的习惯 (1)从感兴趣的科目入手引导孩子思考 (2)家庭问题，多征求孩子的意见 2 善于观察的习-惯 (1)激发孩子观察的欲望 (2)鼓励孩子用“鼻子”“嘴巴”去观察 3 能够集中注意力 (1)通过游戏提升孩子的注意力 (2)将“集中注意力学习一小时，然后休息”做成牌子挂在书桌前 4 丰富的想象力 (1)引导孩子编故事 (2)多问孩子“像什么” 5 做事有耐心，不毛躁 (1)增强孩子的自控能力 (2)让孩子承担一点责任 6 使孩子能够更，陕地融入集体 (1)培养孩子的集体意识 (2)教孩子一些交际技巧 7 有创造力 (1)给孩子足够的探索空间 (2)允许孩子搞些“小破坏”

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