成人学习论

    成人学习者是一个特殊而广泛的学习群体，成人学习是一个受到广泛研究和探讨的课题。《成人学习论》针对现代人日益注重学习成长的大环境，主要研究18-60岁成人的学习活动的规律和方法。书稿运用当代多学科成果和建构主义学习理论的基本观点，从学习的本质、意义、类型、收获等十三个方面出发，科学、全面地阐述了成人学习的相关理论知识，对成人学习者具有现实指导意义。本书由贺华著。

 

     贺华，男，出生于1963年6月，湖南长沙人。长沙商贸旅游职业技术学院副教授、副院长。1983年毕业于湖南大学机械系，获工学学士学位，留校任学生辅导员；1988年毕业于湖南大学经济管理工程系，获工学硕士学位，留校先后任讲师、人事处干部。历任湖南进出口商品检验局工程师、长沙市乡镇企业局副局长、长沙市人民政府研究室副主任、湖南师范大学校长助理(挂职)。长期研究管理科学和教育科学，具有多年执教经验。曾主持完成多项省市级科研课题，在国家核心期刊发表多篇论文。