内容简介
苏格拉底曾说，没有经过审视的人生是不值得过的。如何理解人的全面发展？人又如何实现全面发展？这些哲学问题自古以来就备受关注，无论在形而上还是形而下的层面都被涉及探索过，相关的科学、信仰、宗教领域中对这些问题的诠释也是仁者见仁，不甚相同。本书稿从人的解放与文化建构的视角，探讨了核心价值体系建设的借鉴问题。具体而言，从社会主义核心价值观24字概括的三个层面出发，介绍了我国传统文化关于人应如何存在的思想，详细解析了孔子、曾子提出从“学”、“明明德”到“时习”、“亲民”符合宇宙运行之道的、自立立人、自利利他的至善思想。分析了信仰与文化的关系，提出了文化信仰的重要作用。梳理了西方马克思主义者关于人的全面解放、自由的经典论述，分析了以美国为代表的西方代议制民主的本质特征，对前社会主义国家苏联、南斯拉夫社会主义民主进行了深入解析，提出社会主义民主才是真正以人的全面解放和发展的最终诉求。对西方马克思主义者葛兰西的有机知识分子理论展开论述，提出了文化领导权获得中应注意的问题。