儿童心理危机干预

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  • 印刷时间:2015年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787516158036
作者:张英萍 著出版社:中国社会科学出版社出版时间:2015年04月 
内容简介
本书是一部研究儿童心理危机干预的著作,作者整理和探讨了儿童心理危机介入和创伤治疗工作的理论和经验,希望借此给一线的危机干预助人者以参考。在本书里,作者以危机现场的视角来逐步展现危机干预工作的演进过程:从什么是儿童心理危机到心理危机干预的基本理论和模式;从评估儿童心理危机到危机干预的介入途径;从心理危机干预的策略到干预的具体技术和进入现场的干预步骤;从校园危机干预体系的建立到各种典型儿童危机的处理策略。本书试图以现在进行式的时态来呈现和示范助人者和心理危机儿童的互动过程,同时配合案例中助人者与儿童对话的过程来更生动和更富操作性的呈现儿童心理危机干预的策略。
  《当代浙江学术文库》是浙江省社会科学界联合会集中推出学术精品、集中展示学术成果的一个窗口。浙江省社科联采取“鼓励申报、专家评审、资助出版、社会馆藏”的形式,每年遴选反映浙江哲学社会科学领域优秀原创学术成果的书稿,以“当代浙江学术文库”的方式分期分批出版,及时向社会传播哲学社会科学研究前沿的新思想、新发现、新进展,努力实现哲学社会科学的大发展、大繁荣,推动浙江“文化强省”建设。
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作者简介
张英萍,1980年生,浙江仙居人,心理学硕士,先后任职于浙江师范大学儿童文化研究院和人文学院,助理研究员,国家二级心理咨询师。主要从事儿童心理发展和心理辅导研究。近年来,合作出版《学校教育与儿童社会性发展》、《心理咨询技术与应用》、《现在,我该怎么办?——在危机中学会成长》等著作3部,发表论文近20篇。主持浙江省哲学社会科学规划课题“儿童心理危机干预策略和应急机制研究”1项;获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项;参与的项目研究成果曾获浙江省第三届基础教育教学成果奖一等奖和教育部基础教育课程改革教学研究成果三等奖各1项。
目  录
第一章 儿童心理危机概述
第一节 儿童心理危机的基本观念
一危机四伏的社会现状
二 什么是心理危机?
三 儿童心理危机的界定
第二节 儿童心理危机:现实与虚拟的交互
一 儿童心理危机的来源
二 儿童心理危机的分类
三 虚拟世界的儿童心理危机
第三节 儿童心理危机的反应
一 儿童心理危机的一般反应
二 儿童创伤后应激障碍(PTSD)
三 儿童心理危机反应的刻板印象与事实
第四节 儿童心理危机的影响因素

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