体育课程教学模块设计

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  • 版 次:1
  • 页 数:295
  • 字 数:450000
  • 印刷时间:2008年06月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787040228946
作者:于可红 余立峰 编著出版社:7-04出版时间:2008年06月 
内容简介

  《体育课程教学模块设计》是模块设计理论与实际操作的有机结合。从理论的视角对模块设计的概念、研究现状、设计原理、模块评价等作深入的研究分析,从而对模块设计理论层面的相关问题作出较为系统、全面的阐述,帮助全面理解模块设计的相关问题,提出模块设计的理论构想。同时辅以实际操作的范例,从设计思路、内容选择、教材学情分析、模块目标、模块评价等构建模块设计的书写框架,为实际操作提供参考。
  《体育课程教学模块设计》着重介绍了“模块”设计的相关概念及相关理论。并对目前模块设计的研究现状进行分析,在此基础上对“体育与健康”课程模块设计进行了探索。同时,对一线教师感到特别难,且必须要面对的学习评价问题进行专题讨论,在调查研究的基础上给出了“体育与健康”课程不同模块学习成绩评价的设计。并附有大量的模块设计范例供大家参考。

目  录
第一部分 模块设计概述
第一章 模块设计的相关概念介绍
第一节 对"模块"的理解
第二节 建构主义学习理论
第三节 运动技能学习理论

第二章 我国普通高中"体育与健康"课程模块设计的研究现状
第一节 我国普通高中"体育与健康"课程模块设计的理论研究
第二节 我国普通高中"体育与健康"课程模块设计的实践探索

第三章 普通高中"体育与健康"课程模块设计的理论探索
第一节 建构主义学习理论指导下的教学设计原则
第二节 高中"体育与健康"课程模块的设计要点
第三节 高中"体育与健康"课程模块设计的理论构想

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