计算机导论——计算思维和应用技术 21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术

1）内容全面，紧跟技术发展。在理论方面，讨论了图灵机、停机问题、可计算性问题、计算复杂度问题、信息熵等问题；在新技术方面，讨论了大型计算机集群结构、Hadoop分布式计算平台、Android系统结构、计算社会科学、4G通信技术、零知识证明、数据挖掘等内容；在程序设计方面，介绍C、Java、R、Prolog、OpenMP等编程语言；在实用技术方面，讨论了RAPTOR、Visio、Photoshop、Dreamwaver、Matlab等应用软件。在力求保持学科广度的同时，兼顾到学科深度，并对所涉及的主题给出中肯的评价。

（2）计算思维，分析解决问题。利用计算思维讨论和分析问题的求解方法。例如在数学建模讨论中，本书着重讲解利用计算思维进行建模的方法，而不是数学模型的理论推导和技术实现细节。通过囚徒困境、机器翻译、安全计算、细胞自动机等案例的分析，使学生更加深入的理解“计算思维”的概念。

（3）实例丰富，讲解通俗易懂。作者从学生的角度出发，按照学生理解问题的思路和方式来写作，力求教材内容通俗易懂，图文并茂。全书通过大量的图表和案例，通俗的介绍和分析一些复杂的算法原理和难于理解技术问题。例如，讲解各种常用算法时，案例尽量生活化，图表化，而不是利用程序对算法进行说明。 

唐良荣、唐建湘、范丰仙、易建勋编著的《计算 机导论--计算思维和应用技术》分为三部分，第一部 分主要讨论计算机技术发展历程和程序语言结构；第 二部分主要介绍计算思维的基本概念和计算机算法思 想、图灵机原理等；第三部分讨论计算机主要技术和 工作原理，以及计算机使用中的卫生保健知识等。
　　本书是高等学校计算机入门课程教材，主要面向 计算机专业和其他理工科专业的学生。教材在保持学 科广度的同时，兼顾不同专业领域的计算机应用技术 的讨论。本书力图使学生对计算机科学有一个总体了 解，并希望在这个基础上了解和掌握计算思维的方法 ，并与专业课程结合，努力理解和解决各自专业领域 的问题。