现代教学论基础

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  • 版 次:2
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  • 印刷时间:2015年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:
  • 国际标准书号ISBN:9787107302114
作者:裴娣娜 著出版社:人民教育出版社出版时间:2015年10月 
内容简介
  本书由十章组成,在丰富翔实资料的基础上就教学论学科范围内的基础理论问题作了全面深入的阐述。第一章,从历史、现实和理论三个维度,对近百年来教学论学科从传统走向现代的发展进程进行了系统全面的梳理;第二、三章,阐明了现代教学论的核心概念及其发展的哲学基础、心理学基础和科学技术基础;第四、五、六章,分别论述了现代教学论、现代课程论及学习论的有关基本理论;第七、八、九章,对现代教学技术、教学评价及教学论的研究范式问题进行了探讨;第十章,对教学论流派进行了比较分析。
  为了保证本书的质量,实现对教学论学科发展理论研究、实践研究成果的梳理和升华,我们努力处理好以下几个关系。
目  录
第一章现代教学论发展的科学化进程
 第一节历史反思:证实和证伪
 第二节现实的困惑:机遇与挑战
 第三节从现在走向未来:教学论的重建
 第四节展望:21世纪中国教学论研究发展的趋势和走向
 [思考的问题]
第二章现代教学的含义与特征
 第一节现代教学的界说
 第二节现代教学产生和发展的背景
 第三节现代教学的基本特征
 [思考的问题]
第三章现代教学论发展的理论基础
 第一节现代教学论的哲学基础
 第二节现代教学论的心理学基础
书摘插画
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