小升初：家长操作指南

由于面临小升初考试的孩子年龄小，独立处理问题的能力差，必须有家长的帮助和引导才能够处理好小升初考试中面临的各种问题。因此，可以说家长是小升初考试中非常重要的主角。由此，编者们专门针对小升初考试，编写了这本《小升初家长操作指南》，指出小升初考试中可能面临的各种问题，提供有效的解决办法，介绍有借鉴意义和参考价值的经验，以帮助家长和孩子在小升初考试中获得成功。 

是现代成功理念的重要组成部分，已经成为望子成龙的家长们对孩子的共同期望。如何在学生生涯的第一战一炮打响，让良好的开端成为成功的一半呢？您将在这本书中找到答案。
针对小学生自觉性较差、计划性和自我主动学习意识薄弓弓的状况，《小升初家长操作指南》将为广大小学生家长提供最有价值和最全面的借鉴与参考，指导您如何对孩子在学习上进行引导，如何在心理上进行疏导，如何把关以应对小升初考试前的每个环节。

第一章 确定目标：重点中学在召唤：
　　好的学校影响一生：
　一位家长在网上发表自己的感言，他的童年是在乡村度过的，小学毕业，家里根本不用担心应该去什么地方上学，那时的应试教育很看重分数，而全乡只有一所中学，就没有所谓的择校与派位一说，倒是根据考试的成绩来确定升入中学后，是在快班，还是在慢班。心高气傲的他以全乡第二名的成绩顺利入学，三年来一帆风顺。大家都说，只要学习好，不管在什么样的学校，那都是人才。他对此解心悦诚服。后来发现事实并非如此。尽管聪明才智在于自身，但有时却不得不承认，不同的处境和不同的环境，对于一个孩子的影响很大。他完全可以理解为人父母的踏破铁鞋的辛苦，理解他们想为孩子找一个最好的学习环境的用心，终究是为了下一代，终究是为了孩子有一个更好的未来。
　 无独有偶，肖女士，一位北京某知名中学初二学生的母亲，就职于某知名公益机构的博士，她的儿子读小学一到三年级的时候，并没有择校，而是就近入学。她当时有一个朴素的想法，就是要给孩子一个良好的家庭环境，提供各种各样的条件，促其努力学习。但随着时间的推移，她发现自己的孩子却越来越不快乐。
有段时间，孩子总是很迟才回家，原来是放学以后被老师留堂。等去接孩子时，老师经常当着肖女士的面狠狠地批评孩子，把他批评得抬不起头来。为什么呢？无外乎就是一些小事，今天忘记带本，明天忘记戴红领巾、后天忘记带铅笔了，等等。当然，习惯不好，需要改正，但老师紧盯着不放，把孩子批评得抬不起头来，让她心里很不舒服。更让肖女士气愤的是，该老师把班上的学生分成优等生、差生，优等生坐中间，差生要靠墙坐。
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