对“伪心理学”说不(第8版)

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  • 印刷时间:2012年01月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787115263254
作者:(加)基坦诺维奇出版社:人民邮电出版社出版时间:2012年01月 
编辑推荐

 

  在星座血型、色彩性格等“伪心理学”大行其道的时代,本书告诉你什么才是真正的心理学
  清华大学系主任强烈推荐给一般读者的心理学入门读物
  科学松鼠会推荐的心理学入门书籍
  全球300多所心理学教育机构采用
  畅销二十余年,经久不衰,在心理学领域享有盛誉的经典著作 

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内容简介
  在今天的大众媒体和图书市场上,到处充斥着关于潜能提升、心理操控、色彩星座、催眠读心等伪装成心理学的主题,更有一些伪心理学家、所谓的心理治疗师打着心理学的旗号欺世盗名,从中渔利。在浩如烟海、良莠不齐的心理学信息面前,如何拨除迷雾,去伪存真,成为一个明智的心理学信息的消费者呢?这本《对伪心理学说不》将教给你科学实用的批判性思维技能,将真正的心理学研究从伪心理学中区分出来,告诉你什么才是真正的心理学。
  《对伪心理学说不》第1版出版于1983 年,20多年来一直被奉为心理学入门经典,在全球*大学中享有盛誉,现在呈现在读者面前的是第8版。这本《对伪心理学说不》并不同于一般的心理学导论类教材,很多内容是心理学课堂上不曾讲授的,也是许多心理学教师在教学中感到只可意会而不可言传的。作者正是从此初衷出发,以幽默生动的语言,结合一些妙趣横生、贴近生活的实例,深入浅出地介绍了可证伪性、操作主义、实证主义、安慰剂效应、相关和因果、概率推理等心理学中的基本原则。与上一版相比,第8版更新了*的研究资料和实例,扩展了信度、效度、元分析、*取样与*分配等问题的讨论。
作者简介

  作者

  基思·斯坦诺维奇(Keith E. Stanovich),目前担任加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学的国家首席教授,他的研究领域是推理和阅读的心理学机制。他于2010年获得格威尔美尔教育奖(Grawemeyer Award in Education)。他至今已发表了200多篇科学论文。在一项对于论文引用率的调查中,斯坦诺维奇位列引用率最高的50位发展心理学家之一,也是25位最高产的教育心理学家之一。他所撰写的《对“伪心理学”说不》(How to Think Straight about Psychology)一书被全球300多所心理学高等教育机构采用。
 
  译者

  窦东徽:北京师范大学心理学博士,清华大学心理学系博士后,美国加州大学伯克利分校心理学系访问学者。现为中央财经大学社会发展学院心理学系讲师。研究领域为归因与社会判断、积极心理学与幸福科学。
  刘肖岑:华东师范大学心理学博士,加拿大英属哥伦比亚大学心理学系访问学者。现为首都师范大学教育科学学院讲师。研究领域为青少年自我提升、幼儿社会性发展。

目  录
序 言 xxi
第1章 心理学充满生机(在科学阵营里左右逢源) 
弗洛伊德问题 
现代心理学的多样性 
多样性的含义 
科学的统一性 
那么,什么是科学? 
系统的实证主义 
公共性的、可检验的知识:可重复性和同行评审 
实证性的、可解决的问题:科学家对于可检验理论的研究 
心理学和世俗智慧:“常识”的误区 
心理学是一门年轻的科学 
小 结 
前  言

  这本“与众不同的心理学”教科书,总结了心理学家的职业特质,让每一位读者都有机会去理解我们心理学家是如何去思考、分析和解读人类的行为和心理的。每一章都将一个常识的、朴素的、直觉的有关人类心理的分析和思考与一个科学的、严谨的、心理学的分析和思考相对比,以帮助读者理解心理学家的分析逻辑和研究思路。
  彭凯平教授  清华大学心理学系系主任
  美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授    
 
   这本书在第一版时,我已经开始把它推荐给我的学生,那是十多年前的事了。现在它已经出到第八版了,可见它深受几代老师及学生的喜爱。阅读本书,可以让人们认识到及分辨出什么样的研究及数据才是真正科学的及可信的。为此,我不单只把它推荐给大专院校心理学系的学生作为研究方法课的教材,也强烈推荐给一般读者。
  杨中芳教授  中山大学心理学系前系主任

在线试读部分章节
心理学充满生机
  (在科学阵营里左右逢源)
  弗洛伊德问题
  在街上随便拦住100个人,让他们说出一个活着的或已故的心理学家的名字,然后记下他们的答案。毫无疑问,他们提到的会是菲尔博士(Dr.Phil)、韦恩·戴尔(WayneDyer)及其他一些“媒体心理学家”。如果我们把这类媒体和通俗心理学家排除在外,只考虑那些对心理学做出过卓著贡献的心理学家,那么这项非正式小调查的结果就几乎没什么悬念了——西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud)会名列榜首,8.F斯金纳(B.FSkinner)可能会屈居次席,但远落后于弗洛伊德。没有任何其他的心理学家具有足够的知名度来撼动这两位的地位。因此可以说,弗洛伊德和那些在媒体上频频露脸的通俗心理学共同定义了公众心目中的心理学。
弗洛伊德的声名远播,极大地影响了普通公众心目中关于心理学的概念,同时也造就了诸多认识上的误区。例如,许多刚入门的心理学学生会惊讶地发现,如果对APA(AmericanPsychologicalAssociation,美国心理学会)会员中所有认同弗洛伊德精神分析的人数进行一下统计,他们的人数居然没有占到会员总数的l0%。在另一个主要的心理学组织APS(Associationfor Psychological Science,美国心理协会)中,这一比例也不会高于5%。
现代心理学并没有像媒体和一些人文学科那样被西格蒙德.弗洛伊德的理论所左右,也没有被其所限定。在现代心理学家所关注的大量研究主题、数据和理论中,弗洛伊德的工作只占其中极小的一部分,在这些研究和理论中占更大比重的则是近期5位诺贝尔奖得主所做的工作:大卫·胡贝尔(DavidHubel)、丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)、赫伯特·西蒙(Herbert Sim。n)、罗杰·斯佩里(RogerSperry)和托斯腾‘维瑟(TorstenWiesel)以及美国国家科学基金的前负责人理查德.阿特金森(RichardAtkinson)的贡献,然而,这些人的名字对公众来说却是颇为陌生的。

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