编辑推荐
1．本书的主要特点是在内容组织上采用模块化、任务驱动设计，以特定会计主体某一会计期间发生的生产经营活动，结合企业会计报表岗位的工作流程，按照报表的形成、对报表的解读与分析，进而编写财务分析报告三个相互衔接的模块来设计教材的内容体系，体现完整的工作过程。
2．书中提供了两套完整案例，一套案例一直贯穿于教材的各个模块，可以用于学生初次学习和老师课堂讲解，另一套案例可以用于老师课堂任务考核和财务报表分析实训。
3．在表现形式上以通俗易懂的语言，阐述财务报表分析的原理、程序和方法，将繁杂的内容直观呈现，分析技术和方法简单化、通俗化。在版式和内容设计上做到项目化、流程化、图表化；每个单元的任务内容均具有可操作性，并且每个单元有“任务实施”专栏介绍任务实施的过程。
内容简介
本书按照高等职业教育应工学结合的指导思想，以某一会计主体一定会计期间发生的生产经营活动为素材，结合企业会计报表岗位的工作流程，按照财务报表认知与编制、报表解读与分析、财务分析报告编写三个相互衔接的板块来设计教材的内容体系，体现完整的工作过程，具有一定的新意，呈现给读者较清晰的学习和阅读框架，并强调学做结合，实用性较强。
本书可作为高职高专财经类专业学生的学习用书，也可作为有关人员学习财务报表分析知识的参考用书。