婴幼儿睡眠圣经(美国辅导婴儿睡眠的畅销经典,详尽的婴幼儿睡眠起居指南)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2011年07月01日
  • 开 本:大32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:精装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787807636168
作者:(美)马克·维斯布朗 著,刘丹 等译出版社:广西科学技术出版社出版时间:2011年07月 
编辑推荐
孩子能否在儿童期健康成长乃至一生中获得成就,都植根于早期的良好睡眠习惯。本书告诉你的正是:培养天才的宝宝,一定要有*好的睡眠。
本书由脱口秀女王欧普拉向美国爸妈推荐,是全美国都在用的育儿方法。本书二十年来雄踞美国早教排行榜,是改变美国家庭育儿观念的一本经典之作。在美国亚马逊上寻找辅导婴幼儿睡眠的书籍——
本书永远是**位的畅销作品。
很多年轻爸妈会忍不住感叹:妈呀,怎么这么累!根据调查表明,超过54%的家长认为带孩子*辛苦的阶段,是婴儿出生后的0-2个月,“特别是**个月,因为不适应,再加上宝宝晚上要吃无数次的奶(尤其母乳喂养),白天也是如此”,父母开始严重缺少睡眠;另有35%的家长认为,婴儿在七八个月之后,开始变得极其活跃,调皮难带,“消停不下来,根本就没有好好睡觉的时候。”
带宝宝睡眠这个问题,可以说是中国家长*为关注的育儿问题之一。究其解决办法,不外乎请老两口带、雇保姆带或者由父母中的一人专门带,不管哪种方式,大多限于把宝宝哄得睡着完事,很少有人从婴幼儿睡眠科学的角度来带孩子,帮助孩子养成自主的睡眠规律。至于带孩子过程中碰到的哭闹、缠人、不好好睡等等问题,更是疲于应付,难以应对。
那么,有没有有效应归“小淘气”哭闹、不好好睡的办法呢?宝宝睡眠有没有什么规律可循呢? 宝宝睡眠与智力发展有没有关系呢?
有!
宝宝睡不好,这不单是家长烦不烦的问题,它更影响着孩子的一生。这已经被经典研究所证实。
1925年,斯坦福比内智力测验之父刘易斯. M.特曼博士出版了划时代的巨著:《天才的发生学研究》。在书中,他对600多名IQ超过140的儿童和2700多名IQ低于140的儿童进行了比较研究。结果表明,智商高的儿童睡眠时间长。
两年之后,有人对5500名日本学龄儿童进行了比较研究。结论是:成绩好的儿童睡眠时间长。
79年过去了,特曼博士的研究在方案设计、执行以及完整性方面,卓然依旧。1983年加拿大的一个睡眠实验室的科学研究又进一步支持了特曼博士的研究成果:智商高的儿童总睡眠时间长。他们都认为,智力超群的儿童每晚睡眠时间要比同龄儿童的平均睡眠时间长30~40分钟。
而本书作者维斯布朗博士有着三十几年的儿童睡眠研究经验,并且成功帮助上万名婴幼儿养成了健康、自主的睡眠习惯。他进一步发现,在儿童发育过程中,充分的睡眠对孩子注意力、创造力以及脾气秉性的形成有着至关重要的作用。
内容简介
本书在1987、1999、2003三版出版,至今仍在美国亚马逊总榜排名前列,在所有指导婴幼儿睡眠问题的图书中排名第一,是一部最详尽的婴幼儿睡眠起居指南。
本书作者维斯布朗博士是全美研究儿童睡眠和成长最著名的专家,从事儿童睡眠研究达35年,对儿童睡眠规律、儿童睡眠常见的问题有深入的研究。
本书内容严谨,科学性强,详细地介绍了从婴儿出生到青春期的所有睡眠知识和常见睡眠问题,并通过真实的案例,给出相应的解决办法。作者的许多研究发现,比如睡眠质量与智力发展、适应能力之间的紧密关系、白天小睡和提前入睡的重要性,使我们对睡眠的科学机制有了深刻认识,同时也有了改善睡眠的有效方法)。本书尤其强调把入睡看做一种可以学习的能力,建议所有父母通过训练孩子自己入睡,帮助孩子养成健康的睡眠习惯。本书指导性极强,对各个年龄儿童的睡眠特征和常见睡眠问题都给予了详细的指导性建议,对哄宝宝睡觉的技术、喂养的技术、睡眠习惯养成的技术都给出了可以直接操作的答案。
与一般睡眠类图书不同的是,本书的睡眠观点和建议全部来自于作者的亲身实践——他帮助成千上万个宝宝解决了各种令父母头疼的睡眠问题,并养成了自我入睡的健康习惯。你可以在书中看到这些实例。
(以下为美国亚马逊读者评论)
作者简介

马克·维斯布朗博士,全美最为著名的儿童睡眠和发展研究专家,美国临床医师协会成员、西北大学小儿科芬堡医学院儿科教授。作为一名儿科医生,维斯布朗博士拥有35年的临床经验。维斯布朗博士发现睡眠与人性格的形成有着千丝万缕的联系,睡眠不好,是引起婴儿病痛的关键成因之一。他标志性的研究成果是发现了婴儿在白天的短时睡眠的重大作用,引起了极大轰动,奠定了婴幼儿白天睡眠重要性的理论基础。
他在多家权威媒体上多次发表了关于儿童睡眠的研究性文章,王牌电视节目《欧普拉真人秀》也曾邀请他客串讲座。除了研究之外,他撰写的关于睡眠问题的养育手册,一直为家长群体广泛关注,影响了整个美国社会对婴儿睡眠的认知。维斯布朗本人和妻子琳达结婚四十多年,育有四个儿子,并有四个孙子,他的孩子们均通过睡眠法获得了极好的教育成果。

目  录
推荐序
导言
第二章 健康睡眠处方
一、判断睡眠是否健康的五个标准
二、宝宝每天应谁多少时间
1、新生儿和婴儿的睡眠时间
2、幼儿和学龄前儿童的睡眠时间
三、小睡不可缺少
四、固化的睡眠
五、睡眠安排,睡眠时间的掌握
六、掌握孩子睡眠的规律
1、与孩子睡眠相关的四条生物规律
2、睡眠缺乏的恶果会随着时间推移积累下来
七、躺着睡好还是趴着睡好
在线试读部分章节
睡眠模式与智商和学习能力
婴儿
康涅狄格州大学的一项研究表明,宝宝的活动睡眠时间的长短和“安静觉醒”时间的长短紧密相关。当宝宝处于安静觉醒状态的时候,你会发现,宝宝的眼睛睁得大大的、亮亮的,看上去很机敏,不笑也不皱眉头,对周围的事物很关注。有一个四个月大的宝宝经常处在这种安静觉醒的状态。妈妈这样形容他:他是一个观察家和思想家。这个比喻很恰当。安静觉醒的宝宝,对周围任何一个事物都充满了好奇。斯坦福大学关于睡眠发育的一项研究表明,婴儿大脑发育程度不是影响婴儿活动睡眠时间长短的唯一因素因素。环境对于宝宝活动睡眠的影响也很大。不过这项研究并没有表明具体哪些环境因素会影响到宝宝的活动睡眠时间。这项研究只是大概指出,父母抚育婴儿的方式会对婴儿的睡眠模式、活动睡眠时间比例以及安静觉醒时间的长短会有影响。
对于长时间打盹是怎样促进宝宝学习社会化技能或与外部刺激相协调的,我们还不得而知。现在宝宝们常有参加游泳班、亲子班、婴幼儿训练班等。在这些活动和课程里,几乎不用考虑宝宝是否打盹的问题。这样不好吗?如果宝宝不参加这样的活动,会对宝宝不利吗?宝宝会因此进不了好的幼儿园、学前班和私立学校吗?不是这样的。
千万不要因为宝宝在这些精心组织的活动里花了大量时间就忽视掉宝宝与生俱来的高度的社会意识。事实的真相是,是否参加这些婴幼儿训练班对宝宝无关紧要,受益更大的是宝宝的父母:在婴幼儿训练班上,家长们可以相互交流,以免由于长时间呆在家里照顾宝宝而疏于社会交流。
学前班的儿童
那些小睡质量高的3岁大的孩子适应力很强(适应力指孩子适应新环境的能力)。适应力是学校需要培养孩子的最重要的品质,也是评判学校教育是否成功的最主要指标。孩子小睡时间越短,适应能力越差。事实上,那些白天从来不小睡的孩子,没有适应能力。而恰恰是这些白天不小睡,没有适应力的孩子,晚上总要醒。
我的研究表明,如果孩子形成了短促的睡眠模式,即便5个月大的时候脾气很好,在3岁的时候也要变得脾气暴躁。相反的是,如果形成了长而稳定的睡眠模式,即便孩子在5个月大的时候敏感爱闹,到了3岁的时候脾气也会变得很招人爱。我认为,之所以会发生这样的转变,是因为父母破坏或培养了孩子好的睡眠习惯。
学龄儿童
1925年,斯坦福比内智力测验之父刘易斯. M.特曼博士出版了划时代的巨著:《天才的发生学研究》。在书中,他对600多名IQ超过140的儿童和2700多名IQ低于140的儿童进行了比较研究。研究数据表明,智商高的儿童睡眠时间长。
书摘插画
插图

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