培养0-1岁高智商宝宝 天天练

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  • 印刷时间:2010年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787535764683
作者:谢鹏,林义雯,吴昭琳 主编出版社:湖南科技出版社出版时间:2010年11月 
编辑推荐
273个智力开发项目,针对五大智力能区,结合每月生长营养,天天照书刺激训练。
  本书将0~1岁婴儿五个能区(认知、语言、大动作、精细动作、行为能力)的启智训练设计为285个项目,按月龄编排。每月对婴儿展开刺激训练,循序渐进,难度逐步提高,达到刺激神经优质发育,学习生存本领,激发学习能力的目的。是婴儿智力奠基的实用操作读作。书中刺激训练方法科学,操作讲解详细,配有大量动作图,彩色印刷,适合0~1岁婴儿抚养人照书操作,并能收到极好的效果。婴儿智力开发与科学养育紧密相连,本书每月配有该月婴儿发育指标、本月营养、保健指导等,以保证0~1岁婴儿得到全面的发育指导。  
内容简介
婴儿出生时,大脑中已存在成百亿个细胞,出生后12个月完成细胞增殖分化,之后脑的发育,主要是神经细胞体积的增大,脑突触数量、长度的增加以及神经髓鞘的逐步形成。发育正常的大脑已经具备接受教育的物质条件。大脑在与外界环境的反复交往中发育,逐渐转化成有组织的、已发生结构性分化的细胞网络,该网络又在不断的刺激中,在新层次上逐渐完善。
作者简介
谢鹏,著名儿童保健早教专家。现任湖南省儿童保健专业委员会主任委员、全国家庭教育讲师团成员、湖南省优生优育协会理事。曾荣获“全国家庭教育工作园丁奖”、“全国2004年度儿童保健突出贡献奖”和“湖南省保护未成年人杰出公民奖”  湖南省儿童保健学科带头人。从事儿
目  录
新生儿(0-28天)的早期教育
 新生儿早教训练重点
 要求达到的发育目标
 养育要点
 早教训练内容
  •(一)大运动训练
  婴儿抚触天天做 婴儿被动操 拉起抬头与竖头 俯卧抬头,眼向左或向右看
  •(二)精细动作训练
  手移向中线,吸吮手指 手抓握10秒以上
  •(三)语言能力训练
  对声音有反应 模仿张嘴 回应性发音
  •(四)认知能力训练
  追视红球 人脸对视 注视活动玩具 看黑白图片
  •(五)行为能力训练

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