琴童乐——中国民歌钢琴改编小品集（浅易版）（上、下册）(供广大儿童钢琴起步练习曲集汤普森辅助教材)pdf/txt下载_在线阅读全文

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适合初级琴童练习的浅易钢琴小品

脍炙人口的民歌旋律培养孩童乐感

内容简介

该小品集精选了中国*秀的民歌改编而成的、适宜初级钢琴学习者弹奏的曲目。在改编过程中，充分运用和结合了钢琴基础学习所必须掌握的演奏技巧。趣味性、技巧性兼顾。

本曲集中采集了儿童在音乐课和日常生活中都会接触到的民歌旋律。将它们改编成难度适中的钢琴小品，和每个琴童必备的汤普森钢琴教材难易程度相配。作品中涵盖各种基础演奏技巧，如：跳音、断奏、连奏、换指、连音、非连音、民族旋律音阶中的运指、和声、和弦、复调等技法。民歌旋律性强、演奏程度适中、读谱不复杂。同时，在排版上放大了乐谱，使用横开本排版，在视觉上使孩子们不会产生疲劳感。

作者简介

何初，毕业于江西省文艺学校（现为江西省艺术职业学院）钢琴演奏专业。深圳市音乐家学会会员、深圳市钢琴学会会员、国家艺术考级委员会评委。从事钢琴教学三十余年，现就职于深圳市罗湖蓓蕾艺术学校。

作者何初本身是有丰富教学经验的钢琴教师，同时出色的作曲能力保证他的曲集有一定的创新和独特性。

目　　录

1.对花……………………………………………………陕西民歌（1）
2.天心顺…………………………………………………陕西民歌（2）
3.太阳出来………………………………………………苗族民歌（3）
4.调式与调性……………………………………………何初曲（4）
5.走绛州…………………………………………………山西民歌（6）
6.大红公鸡卧窗台……………………………………山西民歌（8）
7.信天游…………………………………………………陕北民歌（9）
8.瑶族舞曲………………………………………广西瑶族民歌（10）

1.对花……………………………………………………陕西民歌（1）
2.天心顺…………………………………………………陕西民歌（2）
3.太阳出来………………………………………………苗族民歌（3）
4.调式与调性……………………………………………何 初 曲（4）
5.走绛州…………………………………………………山西民歌（6）
6.大红公鸡卧窗台……………………………………山西民歌（8）
7.信天游…………………………………………………陕北民歌（9）
8.瑶族舞曲………………………………………广西瑶族民歌（10）
9.摘茶籽…………………………………………………江西民歌（11）
10.小白菜……………………………………………… 河北民歌（12）
11.闹五更……………………………………………… 湖南民歌（13）
12.卖扁食（一）…………………………………… 山西民歌（14）
13.杨柳青……………………………………………… 江苏民歌（15）
14.旱天雷……………………………………………… 广东音乐（16）
15.环塔湖的姑娘………………………………… 内蒙古民歌（17）
16.放风筝……………………………………………… 河北民歌（18）
17.金色的太阳………………………………………… 西藏民歌（20）
18.都达尔和玛利亚………………………… 新疆哈萨克民歌（21）
19.阿哩哩……………………………………… 云南纳西族民歌（22）
20.玛纳斯………………………………… 新疆柯尔克孜族民歌（24）
21.唱秧歌………………………………………………… 山东民歌（25）
22.春江花月夜………………………………………………… 古曲（26）
23.兰花花………………………………………………… 陕北民歌（27）
24.三把扇子……………………………………………… 河南民歌（28）
25.平湖秋月……………………………………………… 广东音乐（30）
26.乃呦乃………………………………………… 湖南土家族童谣（32）
27.四季花开……………………………………………… 青海民歌（34）
28.算盘子………………………………………………… 河北民歌（36）
29.采茶调…………………………………………… 江西于都民歌（38）
30.加依达尔曼…………………………………… 新疆哈萨克民歌（39）
31.台湾岛…………………………………………………… 台湾民歌（40）
32.无锡景…………………………………………………… 江苏民歌（42）
33.农夫打兔………………………………………… 达斡尔族民歌（44）
34.骑白马…………………………………………………… 陕北民歌（45）
35.送嫁歌………………………………………… 新疆哈萨克民歌（46）
36.五指山歌………………………………………… 海南黎族民歌（47）
37.彩云追月………………………………………………… 任 光 曲（48）
38.绣荷包（一）………………………………………… 山西民歌（49）
39.秧歌舞…………………………………………………… 东北民歌（50）
40.太阳出来喜洋洋……………………………………… 重庆民歌（52）
41.十送红军……………………………………………… 江西民歌（54）
42.半个月亮爬上来…………………………………… 青海民歌（56）
43.捕鱼歌……………………………………… 台湾高山族民歌（58）
44.道拉吉…………………………………………… 朝鲜族民歌（59）
45.凤阳花鼓（二）………………………………… 安徽民歌（60）
46.哭七七……………………………………………… 江苏民歌（61）
47.达高拉………………………………………… 蒙古族民歌（62）
48.毛主席的光辉…………………………………… 西藏民歌（64）
49.日日夜夜思念你…………………… 内蒙古达斡尔族民歌（65）
50.三十里铺………………………………………… 陕西民歌（66）
51.天黑黑…………………………………………… 台湾民歌（67）
52.铜钱歌…………………………………………… 湖南民歌（68）
53.献花……………………………………………… 河北民歌（69）
54.小黄鹂鸟……………………………………… 内蒙古民歌（70）
55.秧歌调…………………………………………… 陕北民歌（71）
56.在银色月光下………………………… 新疆塔塔尔族民歌（72）
57.月牙五更调……………………………………… 东北民歌（74）
58.掀起你的盖头来 ……………………新疆乌孜别克族民歌（76）
59.孟姜女哭长城…………………………………… 江苏民歌（77）
60.五朵花儿开……………………………………… 东北民歌（78）
61.闹元宵…………………………………………… 山西民歌（80）
62.红军打到石城县………………………… 红军打到石城县（82）
63.放马山歌………………………………………… 云南民歌（83）
64.竹林情歌………………………………………… 海南民歌（84）
65.鄂伦春小调……………………………………… 东北民歌（85）
66.编花篮…………………………………………… 河南民歌（86）
67.阿瓦日古丽……………………………………… 新疆民歌（88）
68.凤阳花鼓（一）…………………………………… 安徽民歌（90）
69.采茶灯…………………………………………… 福建民歌（92）
70.卖扁食（二）……………………………………… 河北民歌（94）
71.宜兰调…………………………………………… 台湾民歌（95）
72.绣荷包（二）……………………………………… 云南民歌（96）
73.送郎当红军……………………………………… 江西民歌（97）
74.嘎达梅林……………………………………… 内蒙古民歌（98）
75.彩龙船…………………………………………… 湖北民歌（99）
76.打黄羊…………………………………………  陕西民歌（100）
77.阿里郎…………………………………………朝鲜族民歌（102）
78.洗菜心……………………………………………湖南民歌（104）
79.采茶歌………………………………………广西壮族民歌（106）
80.沂蒙小调…………………………………………山东民歌（108）
81.世上哪见树缠藤…………… 广西壮族民歌 雷振邦编曲（109）
82.拔根芦柴花………………………………………江苏民歌（110）
83.小放牛……………………………………………河北民歌（111）
84.想到你家去做客………………………新疆塔吉克族民歌（112）
85.我们祖家是歌乡…………………………台湾高山族民歌（113）
86.采花调……………………………………………四川民歌（114）
87.城墙上跑马……………………………………内蒙古民歌（115）
88.猜调………………………………………………云南民歌（116）
89.小河淌水…………………………………………云南民歌（118）
90落水天…………………………………………… 广东民歌（120）

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前　　言

我国地域广阔、民族众多、历史悠久、文化发达。中国人民在长期的生活与生产中，孕育出了浩如烟海、风格各异的民族民间音乐。这些优美、生动的民歌世代相传，成为人类文明史中光彩四射的精神财富，它是人民群众智慧的结晶。
一直以来，中国的钢琴教育与教材使用都为引进式的模式，也几乎一律使用国外钢琴教科书。这些教材在凝聚了几百年的丰富历史的基础上，不断加以改进，它们成为我国钢琴教材的首选，也无可厚非。
而我之所以想到编写一部以中国民族音乐为题材的初级入门教材，是基于以下想法：
第一，外国钢琴教材和钢琴乐曲所使用的演奏运指方法,与中国民族音乐的演奏运指有很大区别。特别是在演奏中国的五声调式的曲目上尤为突出，如西洋自然大小调为七音序列，中国原生曲调多为五声（少量含六声、七声）调式，两者之间音阶与指法就有相当的差异。
第二，中国民族民间音乐作品相当丰富，因地域不同其音乐风格也相差甚大。有目的地让孩子们从小接触和了解本国本民族音乐文化，这是我们作为音乐教师、钢琴教师义不容辞的责任。中国民族民间音乐博大精深，很多脍炙人口的题材不被孩子们所接纳，原因在于我国没有对钢琴演奏民族音乐作品以足够的重视。

我国地域广阔、民族众多、历史悠久、文化发达。中国人民在长期的生活与生产中，孕育出了浩如烟海、风格各异的民族民间音乐。这些优美、生动的民歌世代相传，成为人类文明史中光彩四射的精神财富，它是人民群众智慧的结晶。
一直以来，中国的钢琴教育与教材使用都为引进式的模式，也几乎一律使用国外钢琴教科书。这些教材在凝聚了几百年的丰富历史的基础上，不断加以改进，它们成为我国钢琴教材的首选，也无可厚非。
而我之所以想到编写一部以中国民族音乐为题材的初级入门教材，是基于以下想法：
第一，外国钢琴教材和钢琴乐曲所使用的演奏运指方法,与中国民族音乐的演奏运指有很大区别。特别是在演奏中国的五声调式的曲目上尤为突出，如西洋自然大小调为七音序列，中国原生曲调多为五声（少量含六声、七声）调式，两者之间音阶与指法就有相当的差异。
第二，中国民族民间音乐作品相当丰富，因地域不同其音乐风格也相差甚大。有目的地让孩子们从小接触和了解本国本民族音乐文化，这是我们作为音乐教师、钢琴教师义不容辞的责任。中国民族民间音乐博大精深，很多脍炙人口的题材不被孩子们所接纳，原因在于我国没有对钢琴演奏民族音乐作品以足够的重视。
全书各曲的演奏程度仅相当于《汤普森简易钢琴教程》前三册曲目难度，可以作为在这个阶段学习钢琴的孩子们必要的辅助练习课目，同样也适用于对民族民间音乐具有浓厚兴趣的成人。
本书特点：
1.旋律性强、演奏难度适中、读谱不复杂。同时，在排版上放大了乐谱，使用横开本排版，在视觉上使孩子们不会产生疲劳感。
2.配合《汤普森简易钢琴教程》（前三册），全书仅用到全音符、二分音符（含附点二分音符）、四分音符（含附点四分音符）和八分音符。乐曲具有短小精干、指法标记规范、演奏趣味性强等特质。
3.在编写全部乐曲过程中，充分运用和结合了钢琴基础学习，所必须掌握的演奏技巧。如：跳音、断奏、连奏、换指、连音、非连音、民族旋律音阶中的运指、和声、和弦、复调等技法。
最后，我想特别指出：承载着民族文化精粹、民俗风情的民歌经岁月洗礼，仍能在民众中流传，这与为之付出的音乐家、地方文化馆站人员等的辛劳采风及记谱整理是分不开的，在此，我谨向他们表示由衷的敬佩和崇高的致意！

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媒体评论

中国钢琴琴童在2013年就已突破三千万，其中琴龄一两年的琴童占*比例。

本书目标为琴龄一两年琴童，采用乐曲的旋律和趣味性较高，适合展示才艺及表演。

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