内容简介
????“玩转逻辑，提高成绩！”
????“每一千个人里面就有两个天才，一个是先天遗传加上适当的练习，一个靠后天勤奋及不懈的努力。”
????专业的逻辑学，是普通大众难以接受和应用的。
????本书的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法，而不是讲述专业的逻辑学知识。
????让全社会养成健全的逻辑思维能力，应该从青少年开始抓起。
????传统观念认为，逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候，也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”，指的就是逻辑思维能力强。
????“每一千个人里面就有两个天才，一个是先天遗传加上适当的练习，一个靠后天勤奋及不懈的努力。”
????专业的逻辑学，是普通大众难以接受和应用的。
????本书的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法，而不是讲述专业的逻辑学知识。
????让全社会养成健全的逻辑思维能力，应该从青少年开始抓起。
????传统观念认为，逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候，也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”，指的就是逻辑思维能力强。