妇产科护理(全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材)

　　本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。
　　本书共二十三个项目，主要研究妇女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期的生理、心理、社会变化，胎儿的生理和病理变化及优生优育等综合性内容。本书坚持以“工作过程为导向”设计课程，通过工学结合培养学生的综合能力，以全面提高学生素质为核心，密切联系临床实际。
　　本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

　　本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。
　　本书共二十三个项目，主要研究妇女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期的生理、心理、社会变化，胎儿的生理和病理变化及优生优育等综合性内容。本书坚持以“工作过程为导向”设计课程，通过工学结合培养学生的综合能力，以全面提高学生素质为核心，密切联系临床实际。
　　本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

　　“妇产科护理”是护理专业的一门主干专业课程，在护理人才培养计划中处于不可或缺的地位。《妇产科护理》一书是学生考取护士执业资格证的必备书籍。本教材主要研究妇女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、产褥期的生理、心理、社会变化，胎儿的生理和病理变化及优生优育等综合性内容。其任务是使学生以护理程序为方法，对孕妇、产妇、妇科病病人及新生儿进行整体护理，并初步具备母儿保健、计划生育等健康教育工作的能力。
　　本教材以“工作过程为导向”设计课程，通过工学结合培养学生的综合职业能力。重要学习任务以临床典型案例引导教、学、做全过程；每项任务后设有与任务对应的“护执试题”，和护士执业资格考试题型一致，旨在培养学生的职业能力和灵活运用所学知识、技能的能力。
　　本教材针对高职高专学生思维活跃的特点，注重激发学生的学习兴趣，每个项目开头明确提出“学习目标”，充分考虑前后课程的衔接，并注意新知识、新观点的拓展，将基础知识、临床知识和新知识以“知识链接”的形式纳入教材。图例丰富，精选反映专业发展和应用的图片，增加了真实感和直观感受。
　　本教材的编写得到了护理界同仁、各位编者所在的学校和单位的大力支持，在此表示诚挚的谢意。由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有不妥甚至错误之处，恳请各位同仁惠正。