内容简介
本书是教育部技能型紧缺人才培养培训工程教材之一。本书合理吸收国外职业教育的先进教学模式与方式，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学相呼应。严格按照“工程”方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式进行编写。
本书共分七章，即绪论、健康教育、保健学基础、社区卫生服务与社区护理、卫生统计基本方法、公共卫生法规、常见疾病的防制。本书区别于预防医学的内容，在内容上做了一些尝试，力争体现卫生保健的特点。
本教材的编写遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，力求既体现社会对卫生职业教育的需求和专业人才的能力要求，又体现学生的心理和情感取向，更好地满足培养实用型人才的需要。
本书供高职（对口2年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业教学使用，也可作为在职相关人员的培训教材。
本书共分七章，即绪论、健康教育、保健学基础、社区卫生服务与社区护理、卫生统计基本方法、公共卫生法规、常见疾病的防制。本书区别于预防医学的内容，在内容上做了一些尝试，力争体现卫生保健的特点。
本教材的编写遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，力求既体现社会对卫生职业教育的需求和专业人才的能力要求，又体现学生的心理和情感取向，更好地满足培养实用型人才的需要。
本书供高职（对口2年制）护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业教学使用，也可作为在职相关人员的培训教材。