植物地理学

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  • 版 次:1
  • 页 数:241
  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030336033
  • 丛书名:普通高等教育“十二五”规划教材
作者:殷淑艳出版社:科学出版社出版时间:2016年01月 
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《普通高等教育"十二五"规划教材:植物地理学》内容简明扼要,重点突出,逻辑性强,语言流畅,图文并茂。在研究目前国内相关教材存在问题的基础上,构建了合理的结构体系。紧跟学科发展前沿植物地理学研究的*进展,注重体现学科的*成就。 
内容简介
《普通高等教育"十二五"规划教材:植物地理学》是自然地理学专业基础之一。在知识结构、内容取舍上,都考虑地理系学生的实际情况(比如说大部分地理系同学来自中学学文科的学生,相关知识基础薄弱)。也考虑与自然地理其它要素学科如气候与气象学、水文学、土壤地理学之间的相互联系。《普通高等教育"十二五"规划教材:植物地理学》共七章:植物的形态结构;置物袋分类类群、演化与地球环境、植物区系地理;植物生活与环境;植物种群;植物群落;世界植被地理。
目  录
前言
绪论
第一章 植物的形态结构
第一节 植物的营养器官
第二节 植物的繁殖器官
第三节 植物的繁殖与生活史

第二章 植物的分类类群、演化与地球环境
第一节 植物界的主要发展阶段
第二节 植物分类原则、单位和命名
第三节 植物界的大类群

第三章 植物区系地理
第一节 植物分布区
前  言
序言
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第一章 植物的形态结构
细胞是生物体形态结构和功能活动的基本单位。除病毒外,一切有机体都是由细胞构成的。形态结构相似、功能相同的同一种或数种类型的细胞组成的结构和功能单位称为组织。植物的组织一般分为分生组织和成熟组织。具有持续分裂能力的细胞群,称为分生组织,通常位于植物体的生长部位。分生组织衍生的大部分细胞,逐渐丧失分裂能力,进一步生长、分化形成的各种组织,称为成熟组织或永久组织。根据不同组织的功能和结构特点,大多数植物的成熟组织可分为五大类:薄壁组织(也称基本组织、营养组织)、保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织。在植物体上,由多种组织构成的、在外形上有显著形态特征和特定功能、易于区分的部分,称为器官。大多数成年植物在营养生长时期,整个植株可明显地分为根、茎、叶三种器官,这些担负着植物体营养生长的器官统称为营养器官。而花、果实和种子,担负着繁殖任务,统称为繁殖器官。
第一节 植物的营养器官
一、根
根是植物长期适应陆地生活过程中发展起来的器官,构成植物体的地下部分。根一般由种子幼胚的胚根发育而成,向地下伸长,使植物体固着在土壤里,并从土壤中吸取水分和营养物质。根具有固着、支持、输导、合成物质等功能,有些植物的根还具有储藏和繁殖功能。一株植物全部根的总和称为根系。
(一)根的种类
根据发生部位不同,根可分为定根和不定根,定根包括主根和侧根两类。
1.实根
1)主根。种子萌发时,胚根突破种皮,直接生长而成主根,明显粗大,形成地下的主轴。
2)侧根。侧根是指主根上发生的各级大小支根。从主根上生出的侧根,为一级侧根,一级侧根上生出的侧根,为二级侧根,以此类推。
2.不定根
在主根和主根所产生的侧根以外的部分,如茎、叶、老根或胚轴上发生的根,统称不定根,这些根的位置不固定。
(二)根系类型
一株植物全部根的总和称为根系,分为直根系和须根系(图11)。

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