内容简介
《高校教师的薪酬--基于收入与合同的全球比较 /一流大学研究文库》包括28个国家的案例研究。这些国家分别代表了各大洲以及一系列学术和社会体系，并按英语字母顺序呈现在书中。
各章都通过相同的框架对某一地区高等教育体系的概况进行了阐述，包括：与高等教育相关的法律和政策框架、学术职务等级结构、招聘情况、薪资等级 (salary range)；学历资格和合同类型；晋升和其他形式奖励和认证的过程；非薪资福利；补充就业和收入机会；国际流动和竞争等。
本研究基于共同的调查表收集可比较的数据。各国研究人员大都发现，数据存在不可获得或前后不一致的情况。研究原本希望涵盖公立和私立大学的数据，但实际中要取得私立高校的数据尤其困难。本研究中各个国家的实践情况都存在巨大的差异，因此，我们希望每章的概况和背景信息能够帮助读者理解书中呈现的数据。
本研究充满挑战，将来自28个国家的研究人员召集起来就共同的主题展开研究本身就是一项意义重大的事业。2010年10月，全体研究人员曾在莫斯科齐聚一堂共商研究。会议期间，研究人员对各章节文稿进行了讨论评议，并在同行和编者反馈的基础上进行了修订。同时，统计数据交予了制度分析研究室进行分析和比较。
各章都通过相同的框架对某一地区高等教育体系的概况进行了阐述，包括：与高等教育相关的法律和政策框架、学术职务等级结构、招聘情况、薪资等级 (salary range)；学历资格和合同类型；晋升和其他形式奖励和认证的过程；非薪资福利；补充就业和收入机会；国际流动和竞争等。
本研究基于共同的调查表收集可比较的数据。各国研究人员大都发现，数据存在不可获得或前后不一致的情况。研究原本希望涵盖公立和私立大学的数据，但实际中要取得私立高校的数据尤其困难。本研究中各个国家的实践情况都存在巨大的差异，因此，我们希望每章的概况和背景信息能够帮助读者理解书中呈现的数据。
本研究充满挑战，将来自28个国家的研究人员召集起来就共同的主题展开研究本身就是一项意义重大的事业。2010年10月，全体研究人员曾在莫斯科齐聚一堂共商研究。会议期间，研究人员对各章节文稿进行了讨论评议，并在同行和编者反馈的基础上进行了修订。同时，统计数据交予了制度分析研究室进行分析和比较。