心理学(第9版)

当前位置:首页 > 心理学 > 心理学理论与研究 > 心理学(第9版)

  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年12月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787115338914
作者:(美)迈尔斯出版社:人民邮电出版社出版时间:2013年12月 
编辑推荐
  全世界有800万人在学习的迈尔斯《心理学》,数十年亚马逊排行**的心理学教材。黄希庭教授主译,全国18位心理学教授通力合作,历经3年之力作。大开本单栏排列,带给你不一样的阅读体验。完备的教学设计,以问题引导读者阅读,以回顾启发读者思考和应用,以特写和批判性思考专栏拓展知识面,增强记忆。同时《心理学》(第9版)加入了许多插图、名人名言、漫画等,读来形象生动,饶有趣味。
 
内容简介
  戴维 迈尔斯的《心理学》是美国众多大专院校心理学教学所采用的教材,自出版以来深受广大师生和心理学爱好者的喜爱,并被翻译成多种语言,有着广泛的影响力。本书译自第9版。
  全书共分15章,涵盖了普通心理学的主要内容,包括心理学的故事、对心理科学的批判性思考、心理的生物基础、意识与心理的双通道、天性教养与人类的多样性、人的发展、感知觉、学习、记忆、思维与语言、动机与工作、情绪应激与健康、人格、心理障碍、心理治疗和社会心理学等。这些内容系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和理论,批判性地思考了各种心理学的科学发现,反映了*的心理学研究成果和发展趋势。
  戴维 迈尔斯充分发挥了其在心理学写作方面无与伦比的才能,将科学的严谨性和人文的宽泛性巧妙地结合,兼具感性和理性,能让读者在愉快的阅读过程中轻松掌握心理学知识。第9版尤其注重批判性思考和学习方法。每章在每个主要部分一开始就有针对性地提出了问题,启发读者思考。在每个小节结束部分还提出了自问和自测的试题,便于读者检查学习效果,并且能将学到的心理学知识运用到日常生活实践之中。本书适合心理学专业的广大师生,同时也适合对心理学感兴趣的普通读者。

作者简介
  [美] 戴维 迈尔斯(David Myers),1942年生,美国密歇根希望学院(Hope College)心理学教授,国际著名心理学家。迈尔斯著述颇丰,已出版17部著作,包括经典且畅销的教科书《心理学》《心理学精要》《社会心理学》和《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文,包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他同时还致力于把心理学知识介绍给普通读者,在近50种科学杂志上撰写专栏,包括《今日教育》《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献,曾获得众多奖项,包括美国心理学会的“高尔顿?奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖,等等。迈尔斯热爱运动,常年骑自行车上下班,每天中午都会打篮球,他还是希望学院校篮球队的粉丝。
目  录
前 言 
引言  心理学的故事 
第1 章 对心理科学的批判性思考 
第2 章 心理的生物基础 
第3 章 意识与心理的双通道 
第4 章 天性、教养与人类的多样性 
第5 章 人的发展 
第6 章 感觉与知觉 
第7 章 学 习 
第8 章 记 忆 
第9 章 思维与语言 
第10 章 智 力 
第11 章 动机与工作 
第12 章 情绪、应激与健康
媒体评论
  在美国,心理学导论性教科书品种繁多,竞争激烈。其中津巴多的《心理学与生活》在近半个世纪以来不断修订再版,被公认为经典;而迈尔斯的这部《心理学》则是近年来最为畅销的新锐。两部*之作能够先后被引进中国,且得到高质量的翻译、出版,这无疑会对中国的心理学教育和普及起到积极的推动作用。
  彭凯平,清华大学心理学系主任;美国加州大学伯克利分校心理学教授
  戴维迈尔斯清晰、严谨的写作风格,优雅雄辩的文辞在整个心理学界无人可比。他撰写的心理学导论性教材和社会心理学教材都无一例外极为畅销。
  菲利普津巴多,美国心理学会前任主席《心理学与生活》作者
  在高等学校的教学改革中,教材建设改革是一个重要环节。过去我国高校的大多数课程都是一门课程使用一种教材。现在许多高校基础课的教学大多实行一门课程使用多种教材和教学参考书的模式。为了进一步推进我国心理学专业基础课的教学改革,引进国外的一些优秀心理学教材是有必要的。迈尔斯著的《心理学》是一本颇受读者欢迎的心理学专业基础课教材,也是我们讲授普通心理学的优良教学参考书。
  黄希庭,西南大学心理学教授,博导;中国心理学会第七届和第八届理事长兼心理学教学工作委员会主任
在线试读部分章节
  译者序
  在高等学校的教学改革中,教材建设改革是一个重要环节。过去我国高校的大多数课程都是一门课程使用一种教材。现在许多高校基础课的教学大多实行一门课程使用多种教材和教学参考书的模式。为了进一步推进我国心理学专业基础课的教学改革,引进国外的一些优秀心理学教材是有必要的。美国密歇根州霍兰市希望学院戴维 迈尔斯(David G. Myers)所著的《心理学》(第9 版)是一本颇受读者欢迎的心理学专业基础课教材,也是我们讲授普通心理学的优良教学参考书。综观全书,我认为戴维迈尔斯《心理学》(第9 版)具有以下特点:
  从内容上看,该书既包含传统的主题同时又与时俱进。作为教科书,其内容是相对稳定的。这本教科书包括引言,共有17 章,其内容依次为心理学的故事,对心理科学的批判性思考,心理的生物基础,意识与心理的双通道,天性、教养与人类的多样性,人的发展,感觉与知觉,学习,记忆,思维与语言,动机与工作,情绪、应激与健康,人格,心理障碍,心理治疗和社会心理学。它不仅系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和基本理论,而且还展现了大量的心理学应用的内容;不仅囊括了普通心理学的传统主题,而且还介绍了大量的最新研究成果,指出了这些传统主题新的发展趋势。与第8 版相比较,本书的每个章节都有新的变化,特别是新增了进化心理学、神经科学和跨文化心理学的研究成果。书中引用自2005~2009 年新增的参考文献有1300 条之多!
  从结构上看,该书便于学生自主学习。本书各章的结构安排,都遵循从“章节标题→目录→每节启发问题→主体内容→本节回顾→本章复习”,各章最后都有“术语和概念→进一步学习的网络资源”。作者力求以这种结构把每章的内容连成一条线,形成主题或次主题,使读者在阅读每一章时都能形成清晰的整体印象。具体而言,(1)标题下的开篇目录勾勒了整章的内容纲要,每一节主题前提出的问题对该主题内容启发读者思考,这些都有助于读者阅读时把握每一节的内容;(2)文中的黑体词既表明是专业术语也表明需要读者重点把握的内容;(3)文中的插图、表格、名家名言等便于读者加深对课文内容的理解;(4)“特写”是补充阅读材料,有助于读者拓展对该主题的理解和应用;(5)每节最后的“本节回顾”是对本节重点的概括,通过“自问”、“自测”等问题再次引导读者主动地复习、思考与应用。并且在“本章复习”部分给出了每节启发问题的答案,便于读者检查学习效果,查漏补缺,过度学习。每章最后都提示读者要记住的概念和术语,如果读者要进一步学习,每章最后作者都提醒读者,可登陆本书的网页,以拓展这一章的知识范围;(6)在全书最后的附录部分给出了自测题的答案,把理论和实践相结合,在检验你对知识掌握程度的同时,培养你的批判精神和锻炼你的动手能力。

 心理学(第9版)下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017