领导学：理念、行为与艺术（高等学校通识课程系列教材）

     祁凡骅编著的《领导学》的内容分为三个大的模块：一是领导学基础，包括领导学概述，胜任力与领导、影响力与领导三章，通过这一模块，使大家了解领导的角色内容、领导力的来源以及文化环境对领导的型塑。二是领导模式，包括传统领导模式和现代领导模式两章，目的是向读者介绍传统和现代领导学的经典模式。现代领导模式中的主要内容是作者对近20年领导学研究新成果的总结，旨在为读者传递*的领导学知识。三是领导行为与艺术，具体讲述领导过程中所涉及的核心行为与艺术，包括战略管理与领导、决策与领导、用人与领导、激励与领导、沟通与领导、领导定位与领导力开发等六章的内容，旨在为读者提供领导过程中不同环节的行为和艺术选择。本书整体上具有国际接轨、本土视角、时代前沿、注重行为、案例互动五大特征，是一本在领导学教学与实践领域颇具价值的参考用书。

第1章  领导学概述
  1.1  领导的基本概念与内涵
  1.2  领导角色范畴
  1.3  领导学的研究路径
  1.4  本书的逻辑与框架
第2章  胜任力与领导
  2.1  胜任力的概念与内涵
  2.2  领导者的特质
  2.3  领导者胜任力模型
  2.4  领导者胜任力的测量
第3章  影响力与领导
  3.1  领导影响力概述
  3.2  权力与影响力
  3.3  行为策略与影响力
第4章  传统领导模式
  4.1  行为领导模式
  4.2  权变领导模式
  4.3  情境领导模式
第5章  现代领导模式
  5.1  魅力型领导模式
  5.2  转换型领导模式
  5.3  “五级经理人”领导模式
  5.4  “极客”与“怪杰”领导模式
  5.5  “平衡”领导模式
  5.6  物理学视角下的领导模式
第6章  战略管理与领导
  6.1  战略管理与战略领导
  6.2  愿景与使命
  6.3  领导战略管理的关键
  6.4  领导组织变革
第7章  决策与领导
  7.1  政治价值与领导决策
  7.2  法律价值与领导决策
  7.3  管理价值与领导决策
  7.4  多元价值平衡与领导决策
  7.5  领导决策的优先权
  7.6  决策的四大悲剧
  7.7  危机决策的四大误区
第8章  用人与领导
  8.1  领导用人理念
  8.2  领导察人之术
  8.3  领导用人误区
  8.4  团队管理
第9章  激励与领导
  9.1  领导激励的内涵
  9.2  激励的基本理论
  9.3  领导激励的一般原则
  9.4  领导激励的方法与艺术
第10章  沟通与领导
  10.1  沟通视角下的领导力
  10.2  领导者沟通有效性的影响因素
  10.3  沟通行为与沟通有效性
  10.4  冲突管理与沟通
第11章  领导定位与领导力开发
  11.1  领导定位
  11.2  领导力开发
参考文献